شرکت در آزمون آنلاین علوم تجربی هشتم - فصل اول : مخلوط و جدا سازی مواد | آزمون شماره 32810

در کدام دو وسیله، علت جداسازی مخلوط یکی می‌باشد؟

با توجه به نمودار مقابل، به سؤال زیر پاسخ دهید:

در دمای 30 درجه‌ی سانتی‌گراد می‌توان حداکثر 30 گرم از ماده‌ی موردنظر را در 100 گرم آب حل کرد. برای این‌که بتوانیم 10 گرم دیگر از ماده‌ی مورد نظر را در این محلول حل کنیم، کدام کار را می‌توانیم انجام دهیم؟

اگر بدانیم در هر$100\,mol$ هوای پاک،$20\,mol$ اکسیژن وجود دارد؛ غلظت مولار${{O}_{2}}$ موجود در هوای پاک چند مول بر لیتر است؟ (غلظت مولار: مقدار ماده بر حسب مول در یک لیتر محلول، جرم مولی هوا (پاک)$29\,\tfrac{g}{mol}:$، چگالی هوا (پاک)$1\begin{matrix}   /  \\\end{matrix}8125\,\frac{kg}{{{m}^{3}}}:$ و هر مول از هر ماده برابر با تعداد$6/022\times {{10}^{23}}$ ذره از آن ماده است.)

با توجه به متن آورده شده، به سؤالات 102 تا 105پاسخ دهید.

در زندگی روزمره با اجسام و مواد مختلفی روبه‌رو می‌شویم. این مواد از نظر تعداد نوع ماده تشکیل‌دهنده به دو دسته تقسیم‌بندی می‌شوند. دسته اول را «خالص» و دسته دوم را مواد «ناخالص» می‌نامند. می‌توان با آمیختن مواد مختلف با هم، انواع گوناگونی از مخلوط‌ها را درست کرد. یکی از ویژگی‌های مخلوط‌ها این است که . .  . .  . مخلوط ممکن است همگن یا ناهمگن باشد. از مخلوط‌های ناهمگن می‌توان به شربت پادزیست و شربت معده اشاره کرد. مخلوط‌های ناهمگنی مانند شربت پادزیست و شربت معده را در دسته‌ای به نام «A» دسته‌بندی می‌کنند که خواص مخصوص خود را دارا هستند. از طرفی محلول‌ها حداقل از دو جزء حل‌شونده و حلال تشکیل شده‌اند. حلال ماده‌ای است که معمولاً جزء بیش‌تری از محلول را تشکیل می‌دهد و حل‌شونده را در خود حل می‌کند. از مثال‌های آن، محلول نمک پتاسیم نیترات در آب است. برای مثال، به‌طور تقریبی در دمای 25 درجه سلسیوس می‌توان حداکثر 38 گرم از این نمک را در 100 گرم آب حل نمود. همچنین در دمای 33 درجه سلسیوس، 100 گرم آب می‌تواند حداکثر 50 گرم نمک پتاسیم نیترات را در خود حل کند. کاغذ pH برای شناسایی اسیدها و بازها به‌کار می‌رود. موادی که pH آن‌ها از هفت بیش‌تر است، خاصیت بازی دارند.

کدام گزینه جای خالی در متن بالا را به درستی تکمیل می‌کند؟