پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین اقتصاد دهم - درس هفتم: تجارت بین‌الملل | آزمون شماره 34728

1

هرچند اصل بر رعایت مزیت‌های مطلق و نسبی و عدم تخصیص امکانات تولید به حوزه‌های … است اما اگر در  … برای عوامل تولید، امکان اشتغال وجود نداشته باشد، تولید و خلق ارزش‌افزوده حتی در محصولات … از بیکاری بهتر است.

2

در متن زیر چند اشتباه وجود دارد؟

«مزیت داشتن یا نداشتن، مفهومی ایستا و دائمی است، به عبارت دیگر اگر کشوری به‌دلیل محدودیت‌های طبیعی، مزیت اقتصادی نداشته باشد به این معنی است که نمی‌تواند به مزیت دست یابد. اگر محصولی با هزینه تمام شده زیاد و کیفیت کم، تولید شود با حمایت دولت یا مصرف‌کنندگان از آن می‌تواند مزیت به دست آورد.»

3

چه تعداد از عبارات زیر نادرست هستند؟

الف) سازمان‌های بین المللی که در قرن نوزدهم شکل گرفتند، مجموعه‌ای از پیمان‌های سیاسی بودند که با فراز و نشیب‌هایی همراه شدند.

ب) تجارت خارجی و تمرکز بر مزیت‌های مطلق یا نسبی همیشه برای کشورها سودآور است.

ج) جنگ‌ها و تحریم‌های اقتصادی قرن‌های اخیر و رفتار خودخواهانه برخی کشورها موجب شده است تا اقتصاددانان به اهمیت خودکفایی در برخی از تولیدات داخلی و عدم وابستگی برای تأمین آن‌ها از خارج تأکید کنند.

د) دولت‌ها در طول تاریخ و در شرایط گوناگون، برخوردهای گوناگون و گاه ‌متعارضی با مسئله تجارت بین‌الملل داشته‌اند.

4

کدام گزینه کامل‌کننده و درست‌کننده موارد زیر است؟
الف) با رعایت نشدن مزیت‌های نسبی و مطلق کدام موارد رخ می‌دهد؟
ب) اکنون با پیشرفت علم و فناوری ....... نمی‌تواند مانع ....... شود.

5

عبارات کدام گزینه مبین پاسخ صحیح پرسش‌های زیر است؟
الف) آن کالاهایی که می‌توانند وسیله‌ای برای بهانه‌جویی و سلطه‌ی دشمن یا رقیب و ضعف و وابستگی کشور شوند در اصطلاح اقتصادی چه نام دارند و نمونه‌هایی از آن کدام است؟
ب) مهم‌ترین سازمان‌های تأثیرگذار بر اقتصاد کشورها و اقتصاد جهانی عبارت‌اند از: «.......» یا F‏.M‏.I‏ و «.......» یا O‏.T‏.W‏
ج) مطلب زیر به کدام موضوع اشاره دارد؟
«هر کشوری در پی جذب سرمایه‌گذاری‌های خارجی برای کشور خود است، تا بدین‌ترتیب نه تنها پس‌اندازهای داخلی خود بلکه پس‌اندازهای کشورهای دیگر را نیز در جهت رشد و افزایش کارخانه‌ها و بخش‌های تولیدی داخل به کار گیرند.»
د) متخصّصان اقتصاد تحریم با مطالعه‌ی بیش از ۰‏۴‏۱‏ نمونه‌ی تحریم اقتصادی در یک‌صد سال گذشته، معتقدند به طور متوسط پس از «.......» کفه‌ی «هزینه - فاینده‌ی» تحریم به سمت «.......» چرخیده است.

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات