شرکت در آزمون آنلاین فارسی 1 - درس شانزدهم: خسرو

معنی واژه‌های «ادبار، ورطه، استرحام، تقریر» به ترتیب در کدام گزینه آمده است؟

بدبختی - مهلکه - رحم‌کردن - بیان‌کردن

بخت‌یاری - هلاکت - رحم‌خواستن - نوشتن

تیره‌بختی - زمین‌پست - طلب رحم کردن - بیان

بدبختی - مهلکه - طلب رحم کردن - مکتوب کردن

پیام ضرب‌المثل «از ماست که بر ماست» از کدام گزینه دریافت می‌شود؟

ای خفته همه عمر و شده خیره و مدهوش / وز عمر و جهان بهره‌ی خود کرده فراموش

آن‌‌چه خود کرده است در انشای این نظم بلند / کس نخواهد کرد از مدحت‌سرایان شما

این مثل نشنیده‌ای خود کرده را تدبیر نیست / تا چه‌ها بر من رسد زین کرده‌ی بی‌جان من

چه پنهان می‌شوی؟ بنامی روی خویش خلقی را / چو خسرو هر طرف از عشق خود بی‌خانمان گردان

در کدام گزینه آرایهٔ استعاره به‌کار نرفته است؟

تا تو را جای شد ای سرو روان در دل من / هیچ‌کس می‌نپسندم که به جای تو بود

در گوشهٔ سلامت مستور چون توان بود / تا نرگس تو با ما گوید رموز هستی

به سعی خود نتوان برد به گوهر مقصود / خیال باشد کاین کار بی‌حواله برآید

ای غنچهٔ خندان چرا خون در دل ما می‌کنی / خاری به خود می‌بندی و ما را ز سر وا می‌کنی

کدام گزینه با بیت «کبوتری که دگر آشیان نخواهد دید / قضا همی بردش تا به سوی دانه و دام» تناسب معنایی دارد؟

گفتم که خطا کردی / تدبیر نه این بود / گفتا چه توان کرد که تقدیر چنین بود

عجب است اگر توانم که سفر کنم ز دستت / به کجا رود کبوتر که اسیر باز باشد

مرغ دل باز هوادار کمان‌ابرویی‌ست / ای کبوتر نگران باش که شاهین آمد

هر مرغ بهر دانه به دامی شود اسیر / من عاشقم به دام تو بی دانه آمدم

در کدام گزینه مفهوم مقابل بیت زیر مشاهده می‌شود؟

«هر آنکه گردش گیتی به کین او برخاست به غیر مصلحتش رهبری کند ایام»

چو قسمت ازلی بی‌حضور ما کردند / گر اندکی نه به وفق رضاست خرده مگیر

خاصه بهر خلعت ذات تو را بود آنکه زد / علم تقدیر ازل در عالم صورت علم

عنان کشتی دل را به دست غم دادیم / به چار موجه‌ی تنقدیر ناخدا چه کند

کی ز دوران فلک طعمه‌ی تقدیر شود / هر که را بهر هنر بخت بپرورد به بر

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 1 - درس شانزدهم: خسرو | آزمون شماره 8474