شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 2 (ویژه انسانی) - درس پنجم

1-

عیّن ما لیس فیه نعت:

قال بائع الأحذئة لی: هذا الحذاء جمیل و أنیق!

کنت قد بدأت دراساتی العلمیّة فی العشرین من عمری!

شُجّع أخی للمرّة الثانیة فی المدرسة لنجاحه فی الدروس!

یا ربّ ، إنّک تعلم أنّ لی مشکلةً لایعلمها أحد حتّی والدای!

2-

عیّن الصحیح فی تشکیل جملةٍ تَصِفُ نکرةً:

اُحِبُّ فلماً ......... النّاسَ.

یَفْرَحُ

و یُفَرِّخُ

یُفَرِّحُ

أنْ یُفَرِّحَ

3-

عیّن الجملة الّتي تصف نکرة:

رأی طفلٌ صغیرٌ السمکة في التلفاز تبلع صغارها!

کلّ مسلمٍ یشتاق إلی زیارة العتبات المقدّسة!

ینصحنا القرآن أن لا نلقّب الاٰخرین بألقاب یکرهونها!

قد نکره أمراً و جعل اللّٰه فیه خیراً لنا!

4-

عیّن الخطأ:

تُعرَف قیمة الأسماء و الألقاب بالعمل!

المواهب الطّبیعیّة وسیلة لإستمرار حیاة الإنسان!

یحقّق الإنسان هدفه النّهائي من خلال تغییر سنن العالم!

لاینبغي للإنسان أن یُحرّم الطّیّبات الّتي جعلها اللّٰه حلالا!

5-

«أشعَّة القمر الّتی ظَهَرَت، جعلت السّماء منظراً یَخلبُ القلوب!»:

پرتوهای ماهی که آشکار شد، آسمان را صحنه‌ای قرار داد که دل‌ها را می‌ربود!

دل‌ها شیفته شدند وقتی پرتوهای ماه که آسمان را صحنه‌ای قرار می‌داد، ظاهر شدند!

پرتو ماه که آشکار شد، آسمان را صحنه‌ای قرار داد که دل‌ها را ربود!

پرتوهای ماهی که آشکار شد، آسمان را صحنه‌ای قرار داد که دل‌ها شیفته می‌شدند!

شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 2 (ویژه انسانی) - درس پنجم | آزمون شماره 1516