شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس دهم : بانگ جَرَس

در کدام گزینه نقش دستوری واژه «عشق» نادرست است؟

ز عشق ناتمام ما جمال یار مستغنی است / به آب و رنگ و خال و خط چه حاجت روی زیبا را (متمم)

ندای عشق تو دیشب در اندرون دادند / فضای سینه حافظ هنوز پر ز صداست (مضاف الیه)

عشق آن لولی سرمست خریدار من است / طبله عطر گل و زلف عبیرآمیزش (نهاد)

خونم بریخت وز غم عشقم خلاص داد / منت پذیر غمزه خنجرگذارمت (متمم)

کدام بیت با بیت «از چنبر نفس رَسته بودند آن‌ها / بت‌ها همه را شکسته بودند آن‌ها» قرابت مفهومی ندارد؟

نایاب گوهری به کف دل فتاده است / می‌لرزدم نفس که مبادا شود تلف

اوج قدر همه بر ترک علایق ختم است / آسمان نیز دلی داشت ز دنیا برداشت

ساز من آزادگی، آهنگ من آوارگی / از تعلّق تار نتوان بست قانون مرا

الفت دنیا نگردد دلنشین همّتم / کرده‌اند آینه‌ام از نقش این تمثال، پاک

قالب شعری کدام گزینه با بقیه متفاوت است؟

ای کعبه به داغ ماتمت، نیلی پوش / وز تشنگی‌ات فرات در جوش و خروش

جز تو که فرات، رشحه‌ای از یم توست / دریا نشنیدم که کشد مشک به دوش

که اینان ز آب و گل دیگرند / نگهبان دین، حافظ کشورند

بداندیش را آتش خرمن‌اند / خدنگی گران بر دل دشمن‌اند

خویش را دیدند سیمرغ تمام / بود خود سیمرغ، سی مرغ تمام

محو او گشتند آخر بر دوام / سایه در خورشید گم شد والسلام

دفاع از وطن، کیش فرزانگی‌ست / گذشتن ز جان، رسم مردانگی‌ست

کسی کز بدی دشمن میهن است / به یزدان که بدتر ز اهریمن است

کدام آرایه‌ها در بیت زیر، تماماً موجود است؟

«هستند بی‌قرار چو زلف تو عالمی / تا دیده دید در خم زلفت قرار حسن»

تشخیص، اغراق، مراعات‌نظیر، کنایه، ایهام تناسب

ایهام تناسب، مجاز، تضاد، تشبیه، مراعات‌نظیر

تشبیه، کنایه، ایهام تناسب، جناس، تشخیص

مجاز، تشبیه، اغراق، جناس، تضاد

املای درست واژه‌ها به معانی «چکّه، روشن، تپّه، خُلق، ستم» کدام است؟

سجیّه، تطاول، رشهه، تلألؤ، کتل

تعدّی، بسنده، هویدا، سجیه، تتاول

متلألیٔ، صجیّه، تطاول، حدّت، هویدا

تطاول، سجیّه، رشحه، کتل، هویدا

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس دهم : بانگ جَرَس | آزمون شماره 3657