شرکت در آزمون آنلاین فارسی 1 - درس دوم: از آموختن، ننگ مدار

1-

در همه‌ی گزینه‌ها «حذف فعل» وجود دارد، به‌جز ....... .

اگر چه زنده‌رود آب حیات است/ ولی شیراز ما از اصفهان به

جوانا سر متاب از پند پیران/ که رای پیر از بخت جوان به

شبی می‌گفت چشم کس ندیده‌ست/ ز مروارید گوشم در جهان به

دلا دایم گدای کوی او باش/ به حکم آن که دولت جاودان به

2-

کدام گزینه با عبارت «به زبان، دیگر مگو و به دل، دیگر مدار تا گندم‌نمای جوفروش نباشی» تناسب معنایی دارد؟

بار خرمن‌سوز ما گو روی گندم‌گون بپوش / ورنه خواهد سوخت خرمن هر کرا عقل است و هوش

پدرم روضهٔ رضوان به دو گندم بفروخت / من چرا ملک جهان را به جویی نفروشم؟

از مکافات عمل غافل مشو / گندم از گندم بروید، جو ز جو

باده نوشی که در او روی و ریایی نَبْود / بهتر از زهدفروشی که در او روی و ریاست

3-

در همه گزینه های زیر به جز .............. آرایه کنایه وجود دارد.

گل اندک عمر و چندان باد در سر / چگونه خنده ناید گلستان را

نخست از من به خوابی دل ربودی / به بیداری هزارم غم فزودی

کسی کاو هوای فریدون کند / سر از بند ضحاک بیرون کند

زیبا شود به کارگه عشق کار من / هر گه نظر به صورت زیبا کنم تو را

4-

در کدام بیت حذف فعل دیده می‌شود؟ (ابیات متوالیاً از یک غزل است.)

هم‌چو خطّ تو حلقه‌ای سازم / گرد آن لعل آبدار لبت

به سر تو که گر فرو گیرم / یک شبی چون خطت کنار لبت

در همه کارگاه کان بدخش / نیست یک لعل بر عیار لبت

سال‌ها شد که مانده‌ایم دژم / هم‌چو چشم تو در خمار لبت

5-

مفهوم بیت «شاد و بی‌غم بزی که شادی و غم / زود آیند و زود می‌گذرند» با کدام بیت متناسب نیست؟

حالی من شد که در هر حال باید شاد زیست / قهقهه کبک دری را در قفس تا دیده‌ام

به غیر از می کسی از عهده‌ی غم برنمی‌‌آید / زمان غصّه بی ایّام مستی سر نمی‌آید

زبان خیرخواهی غیر از این حرفی نمی‌گوید / دل از خود شاد دار و در دو عالم شادمانی کن

مجلس تهی ز عیش شد و ما همان خموش / رهزن نماند و راه سخن وا نمی‌شود

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 1 - درس دوم: از آموختن، ننگ مدار | آزمون شماره 16645