شرکت در آزمون آنلاین روان‌شناسی - درس سوم: احساس، توجه، ادراک | آزمون شماره 859

 مجاورت

اصل شکل و زمینه

مشابهت

استمرار

یادگیری جدید مانع یادآوری قبلی نمی‌شود. یادگیری متوالی اثر تداخل را کاهش می‌دهد.

بیش‌تر افرادی که می‌گویند حافظه ضعیف‌تری دارند، مشکل حافظه ندارند، بلکه مشکل توجه دارند.

برای کنترل اثر گذشت زمان باید فاصله مرور مطالب بیش‌تر از شش یا هفت ساعت باشد.

رمزگردانی بیش‌تر مطالب به صورت دیداری است که اگر همین اطلاعات به صورت شنیداری هم رمزگردانی شوند، قوی‌تر می‌شود.

توجه مداوم و پایدار _ تمرکز

توجه مداوم و پایدار _ توجه

انتخاب محرک‌های حسی _ تمرکز

انتخاب محرک‌های حسی _ توجه