شرکت در آزمون آنلاین پیام‌های آسمان هشتم - درس 1-آفرینش شگفت انگیز

كدام گزينه هدف آفرينش را به‌درستي ذكر نمي‌كند؟

خداوند به ما چشم داده‌است تا با دقت به نشانه‌هاي علم و قدرتش نگاه كنيم.

نظم شگفت انگيز جهان ناظمي داشته ‌است كه كسي جز خداوند دانا نيست.

دنيا پر از نعمت‌ها و زيبايي‌هايي است كه بدانيم خداوند چه‌قدر ما را دوست دارد.

تمام آن‌چه در زمين است براي انسان آفريده‌شده‌است تا درباره‌ي آن بينديشد.

مفهوم نهاییِ ابیات زیر چیست؟

«بامدادی که تفاوت نکند لیل و نهار / خوش بود دامن صحرا و تماشای بهار

آفرینش همه تنبیه خداوند دل است / دل ندارد که ندارد به خداوند اقرار

خبرت هست که مرغان سحر می‌گویند: / آخر ای خفته، سر از خواب جهالت بردار؟»

آن‌چه در بهشت و جهنّم آدمی را انتظار می‌کشد، سرنوشت حتمیِ اوست که پیش از آفرینش او معلوم است.

پیامبر اسلام فراتر از یک تذکّردهنده‌ی صرف، بندگان را به راه راست هدایت می‌کند.

دقّت در آفرینش، ما را به وجود ناظمی دانا راهنمایی می‌کند.

بی‌نظمیِ جهانِ آفرینش نشان‌دهنده‌ی اتّفاقی بودنِ آن نیست، کما این‌که برخی مجموعه‌های منظّم نیز خالقی ندارند.

دانش‌مندان ساخت دوربین‌ها، میکروسکوپ‌ها و تلسکوپ‌ها را از کجا الگو گرفته‌اند؟

از مطالعه و تحقیق

از اختراعات گذشته

از چشم انسان

از نبوغ خود استفاده کرده‌اند

در آیات شریفه‌ی (اَفَلاَ ینظُرون اِلی الاِبِلِ ... وَ اِلی السَّماء ... و اِلی الجِبال ... و الِی الاَرضِ ...) برای توجه بیش‌تر به آفرینش، به کدام مورد، اشاره نشده است؟

به شتر که چگونه آفریده شده است.

به کوه‌ها که چگونه استوار شده‌اند.

به دریاها که چگونه پراکنده شده‌اند.

به آسمان که چگونه برافراشته شده است.