شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 2 - درس یازدهم: بحران‌های اقتصادی و زیست‌محیطی | آزمون شماره 13732

ايجاد بحران - مرتبط بودن آسيب هاي فقر و غنا به قشرهاي فقير و ضعيف جامعه - عدم كنترل چالش فقر و غنا - اختلافات سياسي منطقه اي و فرامنطقه اي

ايجاد چالش هاي مهارنشدني - مرتبط بودن آسيب هاي فقر و غنا به قشرهاي فقير و ضعيف جامعه - عدم كنترل بحران اقتصادي - اختلافات سياسي منطقه اي و فرامنطقه اي

ايجاد بحران - انتقال فشارهاي ناشي از بحران هاي اقتصادي به اقشار ضعيف - عدم كنترل بحران هاي اقتصادي - آسيب هاي اجتماعي ، اقتصادي و سياسي

ايجاد چالش هاي مهارنشدني - انتقال فشارهاي ناشي از بحران هاي اقتصادي به اقشار ضعيف - عدم كنترل چالش فقر و غنا - آسيب هاي اجتماعي ، اقتصادي و سياسي

هر دو هویتی فرهنگی دارند _ فقر و غنا، اغلب متوجه قشرهای فقیر است ولی بحران اقتصادی همواره بر دامنه‌ی فقر و غنا می‌افزاید.

هر دو هویتی اقتصادی دارند _ فقر و غنا، اغلب متوجه قشرهای ضعیف جامعه است ولی بحران اقتصادی، تنها متوجه قشر سرمایه‌داری است.

هر دو هویتی اقتصادی دارند _ فقر و غنا، همواره متوجه قشرهای ضعیف است ولی بحران اقتصادی اغلب با مسئله‌ی فقر و غنا پیوند می‌خورد.

هر دو هویتی فرهنگی دارند _ فقر و غنا، همواره متوجه قشرهای فقیر جامعه است ولی بحران اقتصادی، اغلب بر دامنه‌ی فقر و غنا می‌افزاید.

انسان با تسخیر طبیعت می‌تواند تمامی مسائل و مشکلات خود را حل کند. ـ همه موجودات طبیعی به تسبیح خدا مشغول‌اند. ـ طبیعت از ابعاد و نیروهای ماورائی برخوردار است.

انسان اجازه هرگونه تصرف که به صلاح طبیعت باشد را دارد. ـ طبیعت مادّه خام و بی‌جان است. ـ تصرف در طبیعت با علوم تجربی امکان‌پذیر است.

تصرف در طبیعت تنها با فنون و روش‌های علمی، امکان‌پذیر است. ـ طبیعت و هرچه در خارج از آن قرار می‌گیرد، آیات و نشانه‌های خداوند است. ـ تمامی موجودات طبیعت به سوی خداوند بازمی‌گردند.

طبیعت از ابعاد و نیروهای ماورائی برخوردار است. ـ انسان با تسخیر طبیعت، قسمتی از مشکلات خود را می‌تواند حل کند. ـ طبیعت ماده خامی است و از ابعاد و نیروهای ماورائی برخوردار است.

انگلستان _ بعد از جنگ جهانی دوم 

آلمان _ در فاصله بین دو جنگ جهانی

انگلستان _ در فاصله بین دو جنگ جهانی 

آلمان _ بعد از جنگ جهانی دوم