شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن

کدام گزینه درباره بررسی متن و خوانش آن نادرست است؟

پیش از شناسایی لحن مناسب با حال و هوای محتوای اثر، خواندن اتفاق می‌افتد.

نخستین گام مؤثر در رویارویی با متن، خوانش دقیق آن است.

یکی از آسان‌ترین و کاربردی‌ترین شیوه‌ها این است که متن از سه دیدگاه زبان، ادبیات و فکر؛ یعنی در سه قلمرو بررسی شود.

لازم است تمام اثر یک‌باره و بی‌گسست خوانده شود تا درک ارتباط طولی و فهم محتوایی دچار اختلال نشود.

فعل «گسستن» در کدام بیت کاربردی متفاوت دارد؟

نطقم از آن گسست که همدم ندیده‌ام / دردم از آن فزود که درمان نیافتم

تو را کرد آرزوی وصل، خرسند / مرا هجران گسست از هم، رگ و بند

با من مگو که بهر چه دیوانه گشته‌ای / با آن پری بگوی که زنجیر من گسست

دور گردون گسست بیخ و بنم / مرگ یاران شکست بال و پرم

در کدام بیت هر سه آرایهٔ تشبیه، استعاره و تشخیص، وجود دارد؟

نرگس جادوی مست تو به هنگام صبوح / فتنه‌ای بود که از خواب صبوحی برخاست.

نرگسش عربده جوی و لبش افسوس کنان / نیم شب دوش به بالین من آمد بنشست.

مرو ساقی که بی آن لعل میگون / قدح نوشیدنم امشب خماریست.

همچو نرگس بگشا چشم و ببین کاندر خاک / چند روی چو گل و قامت چون شمشاد است.

در همه‌ی گزینه‌ها کاربردهای کهن واژگانی دیده می‌شود که امروزه به گونه‌ای دیگر به کار می‌روند، به‌جز .......

آبش از بیخ شد روان سوی شاخ / شاخ و برگش دراز گشت و فراخ

اگر در راه بینی شاه نو را / به شاه نو نمای این ماه نو را

به صد کاروان اشتر سرخ‌موی / همی هیزم آورد پرخاش‌جوی

درس عبرت خواند از اوراق من / هر که سوی من، به فکرت بنگریست

کدام گزینه نادرست است؟

خوانش بعد از پیش‌خوانی و قبل از شناسایی نکات زبانی است.

مقصود از چشم‌خوانی گذر دادن چشم با سرعت از میان سطرها و صفحات است.

پیش‌خوانی همان خوانش است که به آن صفحه‌خوانی هم می‌گویند.

شناسایی نکات ادبی، قبل از فکری و بعد از زبانی است.

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن | آزمون شماره 21696