شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس هشتم : آزادگی

کدام‌یک از ابیات زیر با بیت «حدّ من نیست ثنایت گفتن گوهر شکر عطایت سفتن» ارتباط معنایی ندارد؟

فضـل خـدای را که تواند شمار کرد یـا کیـسـت آن‌که شکر یکی از هزار کرد

شکر احسان تو از بنده فرامش نشود سمع فضل تو چراغیست که خامش نشود

گـر بـر تـن من زبان شود هر مویی یـک شــکـر تـو از هـزار نـتـوانـم کـرد

که شرح شکر تُرا اندر آن بیان سازد اگـرچـه شـرح ثـنـایت نـگـنجدی به بیان

کدام بیت، تناسب بیش‌تری با شخصیت فرد «جوان» در شعر «آزادگی» دارد؟

مردم بی‌سنگ به خود گم بُود / سنگ گران گوهر مردم بُود

غره مشو ز جاه مجازی به اعتبار / کاین جاه را به نزد خدا اعتبار نیست

چشم عیب از مردمان بردار و عیب خود نگر / هر که عیب خویش بیند از همه بیناتر است.

ز گم کرده ره، رهنمایی که یافت؟ / ز دودِ سیه روشنایی که یافت؟

مصراع «حد من نیست ثنایت گفتن» با کدام گزینه قرابت معنایی بیش‌تری دارد؟

از دست و زبان که برآید/ کز عهده‌ی شکرش به درآید

بنده همان به که ز تقصیر خویش/ عذر به درگاه خدای، آورد

گر کسی وصف او ز من پرسد/ بیدل از بی‌نشان چه گوید باز

ملکا ذکر تو گویم که تو پاکی و خدایی/ نروم جز به همان ره که توام راهنمایی

کدام گزینه می‌تواند بیتی از قالب شعری «مثنوی» باشد؟

یکی پند گویم تو را من درست/ دل از مهر گیتی ببایدت شُست

دایم گل این بستان شاداب نمی‌ماند/ دریاب ضعیفان را در وقت توانایی

شب تاریک و بیم موج و گردابی چنین هایل/ کجا دانند حال ما سبکباران ساحل‌ها

گر بنوازی به لطف، ور بگذاری به قهر/ حکم تو بر من روان، زجر تو بر من رواست

پیام اصلی شعر جامی که با بیت «خارکش پیری با دلق درشت / پشته‌ای خار همی برد به پشت» شروع می‌شود، با کدام بیت قرابت بیش‌تری دارد؟

عمر گران‌مایه در این صرف شد / تا چه خورم صیف و چه پوشم شتا

هر کو عمل نکرد و عنایت امید داشت / دانه نکاشت ابله و دخل انتظار کرد

چون مورد اگر چه نیست مرا اعتبار خاک / مسند ز روی دست سلیمانم آرزوست

به دست آهن تفته کردن خمیر / به از دست بر سینه پیش امیر

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس هشتم : آزادگی | آزمون شماره 30014