شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 3 - جامعه‌شناسی 3 | آزمون شماره 8013

به درک عمیقی از شناخت عمومی جهان اجتماعی می‌رسد و آسیب‌های شناخت عمومی را شناسایی می‌کند.

قدرت پیدا می‌کند که از حقایق موجود در شناخت عمومی دفاع کند.

نوعی آگاهی و دانشی شکل می‌گیرد که به سبب عادت از نظر انسان پنهان می‌شود و در صورت عدم وجود آن جهان اجتماعی مختل می‌شود.

بهره‌مندی از شناخت دقیق‌تر که می‌تواند برای آسیب‌ها و مشکلات اجتماعی راه حل‌های صحیح پیدا کند.

مدافع – ظرفیت داوری - بخش خرد جامعه

مدافع – فهم متقابل انسان‌­ها و جوامع – پدیده­‌های اجتماعی

منتقد – فهم متقابل انسان­‌ها و جوامع – پدیده­‌های اجتماعی

منتقد – ظرفیت داوری – بخش خرد جامعه

آگاهانه و ارادی بودن کنش‌­ها و تنوع آن­ها ـ رویکرد ابزاری به جامعه­‌شناسی از دید وبر ـ روش جامعه‌­شناسی انتقادی- هنجار اجتماعی

فراهم کردن ظرفیت داوری درباره ارزش‌­ها و هنجارهای اجتماعی و نقد و اصلاح آن­ها ـ رویکرد ابزاری به جامعه­‌شناسی از دید وبر ـ داوری های ارزشی با بهره­‌گیری از استدلال­‌های غیرحسی و غیرتجربی- ارزش اجتماعی

آگاهانه و ارادی بودن کنش‌­ها و تنوع آن­ها ـ محدود شدن علم و شناخت علمی به علم تجربی ـ هدف جامعه­‌شناسی انتقادی- هنجار اجتماعی

فراهم کردن ظرفیت داوری درباره ارزش‌­ها و هنجارهای اجتماعی و نقد و اصلاح آن­‌ها ـ محدود شدن علم و شناخت علمی به علم تجربی ـ فهم معنای کنش­‌های اجتماعی ـ ارزش اجتماعی

الگوی تنازع هویت‌ها _ دیگچه همانندسازی _ الگوی تعارف _ رویکرد تفسیری

الگوی تعارف هویت‌ها _ الگوی تکثرگرا _ مدل همانندسازی _ رویکرد تبیینی

الگوی تنازع هویت‌ها _ دیگچه همانندسازی _ الگوی تکثرگرا _ رویکرد انتقادی

الگوی تعارف هویت‌ها _ دیگچه همانندسازی _ مدل همانندسازی _ رویکرد تفسیری