شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 2 (ویژه انسانی) - درس پنجم

1-

عین ما لیس فیه الجملة الوصفیّة:

إذا أراد الرّجل أن یرتکب ذنباً عظیماً امتنع عنه لوفائه بالعهد!

قام التّلامیذ بمطالعة کتبٍ تُساعدهم في امتحان العربیّة!

أخذ العالم من ذلك الرّجل عهدین کانا یمنعانه عن ارتکاب المعاصي!

هذه ریاح شدیدة تُخرّب بیوت جنب شاطئ البحر!

2-

عیّن الخطأ :

اشتریت قمیصاً رأیته فی المشهد فی السنة الماضیة : پیراهنی را که سال گذشته در مشهد دیده بودمش خریدم!

هذه مجلّة جمیلة أشتریها فی کلّ شهر غالباً : این مجله زیبایی است که آن را غالباً در هر ماه می خریدم!

الیوم فحص الطبیب مریضاً یخاف منه : امروز ، پزشک بیماری را که از او می ترسید معاینه کرد!

لاتقل کلاماً یؤذی الآخرین و یجعلک تندم علیه : سخنی را که دیگران را آزار دهد و باعث شود بر آن پشیمان شوی نگو .

3-

عیّن جملة تصف مفعولاً :

کانَت أصوات قد انبَعَثت من لعب الأطفال في الشّاطئ!

لا إنسانَ أکثرُ إیماناً من أولیاء الله، لأنّهم فائضونَ بالإیمان!

شاهدتُ مجاهدینَ مؤمنینَ عند اللّیل یُناجونَ ربّهم و هم یبکونَ!

ما أکثر جهود وزارةِ الطّاقةِ لإیصال الکهرباء إلی القری البعیدةِ!

4-

«راستگو با صداقتش به چیزی می‌رسد که دروغگو با فریبکاری‌اش به آن نمی‌رسد!»:

یبلغ الصّادق بصدقه ما لن یبلغه الکاذب بکذبه!

إنّ الصّادق یبلغ بالصّدق ما لا یبلغه الکاذب بالاحتیال!

یبلغ الصّادق بصداقته ما لا یبلغه الکاذب بکذبه!

یبلغ الصّادق بصدقه ما لا یبلغه الکاذب باحتیاله!

5-

عیّن الجملة الّتی لا تصف جمعاً مکسّراً :

شاهدتُ سیّاراتٍ فی الشّارع تذهبُ بسرعة دون الاهتمام بالقوانین!

اعلَم أنَّ الإعصارَ ریاحٌ شدیدة تضرّ النّاس و تخرّب بیوتَهم!

أعرف مساکین فی بلدنا یحتاجونَ إلی مساعدة الأغنیاء!

فی مدرستنا طُلّابٌ مُجدّونَ یحاولونَ للنّجاح فی دروسهم!

شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 2 (ویژه انسانی) - درس پنجم | آزمون شماره 161