شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 2 (ویژه انسانی) - درس پنجم

عیّن الأصح و الأدقّ فی الأجوبة للتّرجمة أو التّعریب أو المفهوم:

«لمّا وصلت إلی بیتی رأیت طفلاً عند باب البیت یرید أن أحمله إلی بیته!»:

هنگامی‌که به خانه‌ام رسیدم کودکی را جلوی در خانه دیدم که می‌خواست او را به خانه‌اش ببرم!

موقعی به منزلم رسیدم که کودکی جلوی در خانه از من می‌خواهد که او را به خانه‌اش ببرم!

به خانه‌ی خویش نرسیده بودم که کودکی را نزد خانه دیدم که می‌خواست او را به منزلش ببرم!

زمانی‌که به منزل رسیدم مشاهده کردم که کودکی جلوی در خانه می‌خواهد که من او را به منزلش ببرم!

«هرکس در زندگی مرا کمک کند هرگز او را فراموش نخواهم کرد!»:

من ساعدني في الحیاة فلن أنساه أبداً!

لم أنس من یساعدني في الحیاة أبداً!

من ساعد نفسي في الحیاة لم أنسه أبداً!

إن یساعدني أحد في حیاتي لن أنساه أبداً!

عیّن الخطأ عن النّص:

أفضل مهندس معماریّ یقدر أن یصنع القلاع علی‌الأرض النملة.

لاتفسد الحبوب تحت الأرض إلاّ بالرطوبة و یمکن الخلاص منها.

إن تعمل الیوم بشدّة یمکنک أن تستریح غداً فی الشدائد.

النملة تتفکّر لغدها اکثر من الحیوانات الأخری.

عیّن غیرالمقصود من النّص:

بیان فی اجتهاد النملة الکثیر.

توضیح فی کیفیة نموّ النملة.

تبیین فی طریقة حلّ بعض المشکلات فی حیاة النملة.

نموذج للإنسان حتّی یتعلّم دروساً من‌النّملة.

«ظاهرة»:

مفرد مؤنّث - اسم فاعل من فعل مجرّد - نکرة/ خبر و موصوف بجملة

مفرد مؤنّث - اسم فاعل من فعل «ظاهَرَ» - نکرة/ خبر للمبتدأ «البطالة»

اسم - مفرد مؤنّث (جمعه: ظواهر) - نکرة - مبنيّ/ خبر و مرفوع

اسم - مفرد مذکّر - نکرة - معرب/ خبر و مرفوع بالضمّة

شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 2 (ویژه انسانی) - درس پنجم | آزمون شماره 4017