شرکت در آزمون آنلاین فلسفه 2 - درس 8: عقل در فلسفه (2)

1-

علت محدود کردن اعتبار و کارآمدی عقل از طرف برخی جریان‌های فکری در جهان اسلام چه بود؟

عدم کاربرد برخی روش‌های عقلی در مسائل دینی و خطاپذیری آن

چون عقل مبانی دینی را تضعیف می‌کرد.

چون عقل ماهیتاً در مسائل دینی کاربردی ندارد.

چون عقل و دین با هم سازگاری ندارند.

2-

عقول با عقل انسانی چه نسبتی دارند؟

عقول جمع کلی عقل انسان‌ها است.

عقل انسان مرتبه پایین عقول است.

عقول مجرد و عقل انسانی مادی است.

عقل انسانی با عقول نسبتی ندارد.

3-

کدام گزینه به ترتیب مواردی را درباره مراحل «عقل هیولائی» و «عقل بالفعل» از مراحل رشد عقل بیان می ‌کند؟

انسان هیچ ادراک عقلی ندارد - از هر دانش کسب شده می ‌تواند استفاده کند.

درکی اوّلی از قضایای ضروری می‌ یابد - عقل شکوفا شده است.

بر دانش‌ هایی که کسب کرده مسلط است - مانند نوزادی است که تازه متولد شده است.

استعداد و آمادگی درک معقولات را دارد - با تمرین و تکرار دانش‌ هایی را کسب کرده است.

4-

کدام گزینه توصیف‌گر «عقل فعال» است؟

نخستین مخلوق خداوند

عامل فیض‌رسانی به عقل انسان

برترین عقل در عالم عقول

عقل رشدیافته و کامل انسان

5-

کدام عبارت با آرای فارابی در مورد ارتباط عقل انسان و عقل فعال سازگاری ندارد؟

عقل انسان بدون عقل فعال هیچ‌گاه نمی‌تواند شروع به فعالیت کند و به ادراک حقایق برسد.

از طریق عقل فعال است که انسان می‌تواند به مفاهیم کلی دست یافته و آن‌ها را درک کند.

تمام ادراک‌ها و دانش‌های مختلف به مدد و همراهی عقل فعال برای انسان صورت می‌گیرد.

هر چند مددرسانی عقل فعال در باطن انسان صورت می‌گیرد، اما برای انسان محسوس است.

شرکت در آزمون آنلاین فلسفه 2 - درس 8: عقل در فلسفه (2) | آزمون شماره 8150