شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس چهارم: تاریخ ادبیات پیش از اسلام و قرن‌های اولیه هجری | آزمون شماره 20169

تعلیمی

غنایی

حماسی

تاریخی

 شعر این دوره به سبب آوردن ترکیب‌های تازه، استعاره‌های دلپذیر، تشبیهات گوناگون و به‌کارگیری انواع توصیف، مصنوع و پیچیده است.

شعر حکمی با رودکی و شهید بلخی قوت یافت. حماسه ملی ایران و شعر حماسی با فردوسی به اوج رسید.

آوردن موعظه و نصیحت در شعر پارسی از آغاز قرن چهارم معمول گردید و شعر حکمی و اندرزی در دوره سلجوقیان به پختگی رسید.

مفاهیم ذهنی شاعران این عصر از قلمرو تعالیم کلی اخلاقی فراتر می‌رفت.

ایرانیان پس از سقوط دولت ساسانی در سه قرن نخست هجری به زبان‌های فارسی، پهلوی و عربی آثار فراوان پدید آوردند.

در آغاز قرن سوم، دولت نیمه‌مستقل صفاری و پس از آن، دولت مستقل طاهری بر سرکار آمد.

یعقوب لیث صفاری نه با زبان عربی آشنایی داشت و نه اجازه داد تا این زبان در دستگاه حکومت او به‌کار رود.

در پی دولت سامانی، آل‌بویه و حکومت‌های کوچک دیگر پدید آمدند و زبان فارسی دری، فرصت و امکان یافت تا به ‌عنوان زبان رسمی شناخته شود.

آوردن مضامین دقیق در قصیده- روی آوردن به تصوف و عرفان در شعر- کناره‌گیری از دربارها به سبب پایبندی به اعتقادات دینی- تأثیرگذاری در تجدید سبک

روی آوردن به سیر و سلوک معنوی در دوره دوم حیات شعری- آوردن مضامین دقیق در غزل- کناره‌گیری از دربارها به سبب اعتقادات خاص دینی- تأثیرگذاری در تجدید سبک

کناره‌گیری از دربارها به سبب پایبندی به اعتقادات خاص دینی- تأثیرگذاری در تجدید سبک- روی آوردن به تصوف و عرفان در شعر- آوردن مضامین دقیق در غزل

روی آوردن به تصوف و عرفان در شعر- تأثیرگذاری در تجدید سبک- کناره‌گیری از دربارها به سبب پایبندی به اعتقادات دینی- آوردن مضامین دقیق در مثنوی