پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین ریاضیات گسسته - ریاضیات گسسته | آزمون شماره 3107

1

گرافی با رئوس $\{ a\,,\,b\,,\,c\,,\,d\,,\,e\} $ به صورت ${N_G}(a) = \{ b\} $، ${N_G}(b) = \{ c\,,\,d\,,\,a\} $، ${N_G}(c) = \{ b\,,\,e\,,\,d\} $، ${N_G}(d) = \{ c\,,\,b\,,\,e\} $ و ${N_G}(e) = \{ c\,,\,d\} $ داده شده است. طول بزرگ‌ترین مسیر در این گراف چقدر است؟

2

اگر یک رابطه‌ی همنهشتی، $Z$ را به 8 کلاس هم‌ارزی افراز کند و $\overline{5a}$ و $\overline{3a}+b$ و $4a-2$ همگی در یک کلاس قرار داشته باشند، در این‌صورت چند مقدار دو رقمی برای $b$ وجود خواهد داشت؟

3

در اثبات اصم بودن ۳ ۵ به روش برهان خلف، اگر فرض کنیم ۳ ۵ = mn , n ∈IN , (m , n) = ١ به چه تناقضی خواهیم رسید؟

4

با ارقام ۲‏، ۲‏، ۳‏، ۴‏، ۵‏ ۵‏ چند عدد هفترقمی میتوان ساخت بهطوری که ارقام زوج و فرد در آنها یک در میان قرار گیرند؟

5

در یک گراف Pn، در مجموع ۸‏۷‏ مسیر متفاوت وجود دارد، عدد احاطهگری این گراف کدام است؟

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات