شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 2 - درس پنجم: باورها و ارزش‌های بنیادین فرهنگ غرب

ویژگی روشنگری در سده ۱۷ و ۱۸ میلادی چه بود و روشنگری با کدام رویکرد و در چه صورت به دئیسم منجر می شود؟

بیشتر عقل گرایانه بود/ اگر با شناخت عقلی همراه نشود و همراهی وحی را نپذیرد

بیشتر حس گرایانه بود/ اگر با شناخت عقلی همراه نشود و همراهی وحی را نپذیرد

بیشتر حس گرایانه بود/ اگر با شناخت عقلی همراه باشد و به دلیل اینکه وحی را نمی پذیرد

بیشتر عقل گرایانه بود /اگر با شناخت عقلی همراه باشد و به دلیل اینکه وحی را نمی پذیرد

هریک از عبارات زیر به ترتیب در کدام قسمت جدول جای می گیرد؟

اومانیسم	ج	پروتستانتیسم
الف	اشتراک در کنار گذاشتن وحی و شهود در شناخت حقیقت در تمامی صورت ها	ب

- روشنگری در معنای خاص

- رویکرد گزینشی جهان غرب به ابعاد معنوی و دینی

- ظهور یافتن در ابعاد مختلف فرهنگ غرب نظیر ادبیات و حقوق و هنر

ج _ الف _ ب

ب _ الف _ ج

ج _ ب _ الف

الف _ ب _ ج

با توجه به متن زیر، به‌ترتیب پاسخ هر یک از موارد زیر در کدام گزینه به‌درستی آمده است؟

«هر فرهنگی در عمیق‌ترین لایه‌های خود به بنیادی‌ترین پرسش‌های بشر پاسخ می‌دهد.»

الف) پرسش‌ها و پاسخ‌های بنیادین، در کدام گزینه به درستی توصیف شده‌اند؟

ب) به‌ترتیب کدام گزینه شامل پرسش‌های معرفت شناسانه و هستی‌شناسانه می‌شود؟

الف - این پرسش‌ها به مثابهٔ روح یا شالودهٔ آن فرهنگ عمل می‌کنند. ب- آیا جهان هستی به همین جهان مادی محدود می‌شود؟ - آیا تنها شناخت حس و تجربه است؟

الف) این پرسش‌ها و پاسخ‌ها به مثابه‌ی جسم و پوستهٔ فرهنگ عمل می‌کنند. ب) آیا انسان موجودی مختار و فعال است یا مجبور و منفعل؟ - آیا جهان هستی به همین جهان مادی محدود می‌شود؟

الف) این پرسش‌ها و پاسخ‌ها، عقاید سطحی یا تصاویر ظاهری هر فرهنگ را از انسان و جهان می‌سازند. ب- آیا انسان موجودی مختار و فعال است یا مجبور و منفعل؟ - آیا تنها راه شناخت، حس و تجربه است؟

الف) این پرسش‌ها و پاسخ‌های بنیادی، عقاید ساسی یا تصاویر بنیادی هر فرهنگ را از انسان و جهان می‌سازند. ب- آیا تنها راه شناخت، حس و تجربه است؟ - آیا جهان هستی به همین جهان مادی محدود می‌شود؟

به‌ترتیب رویکرد به هنر، در دوران رنسانس و اقتصاد در قرون وسطی چگونه بود؟

بر ابعاد معنوی و آسمانی تأکید می‌ورزیدند - نوعی برده‌داری عام و فراگیر را به وجود آورده بود.

بر بعد جسمانی و زیبایی‌های بدنی تمرکز می‌کرد - برمدار کشاورزی و روابط اجتماعی ارباب - رعیتی بود.

بر ابعاد جسمانی تأکید کرده و چهره‌های اسوه‌های انسانی را در هاله‌ای از قداست ترسیم می‌کردند - بر مدار کشاورزی و روابط اجتماعی ارباب - رعیتی بود.

نقاشان چهره‌های اسوه‌های انسانی را در هاله‌ای از قداست ترسیم می‌کردند - روابط ارباب - رعیتی به روابط کارگران و کشاورزان تغییر یافت.

روشنگری در دو سده‌ی هفدهم و هجدهم، بیش‌تر چه رویکردی داشت و در سده‌ی نوزدهم و بیستم بیش‌تر چه صورتی پیدا کرد و از پایان قرن بیستم چگونه شده است؟

حس‌گرایانه - عقل‌گرایانه - ختم شدن به دئیسم

حس‌گرایانه - عقل‌گرایانه - گرفتار بحران معرفت‌شناختی

عقل‌گرایانه - حس‌گرایانه - گرفتار بحران معرفت‌شناختی

عقل‌گرایانه - حس‌گرایانه - فراهم شدن امکان تشخیص درست یا غلط بودن باورها

شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 2 - درس پنجم: باورها و ارزش‌های بنیادین فرهنگ غرب | آزمون شماره 13940

جست و جو

شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 2 - درس پنجم: باورها و ارزش‌های بنیادین فرهنگ غرب | آزمون شماره 13940

جست و جو

ساخت آزمون

ساخت آزمون