شرکت در آزمون آنلاین فارسی هفتم - درس چهارم- با بهاری که می رسد از راه، زیبایی شکفتن

در کدام بیت برای واژه‌ی نوشته شده، هیچ کلمه‌ی هم‌معنایی دیده نمی‌شود؟

(ستم) «از ظلمت خود رهایی‌ام ده/ با نور خود آشنایی‌ام ده»

(آرزو) «گفت پیغمبر هر آن کو سر نهفت / زود گردد با مراد خویش جفت»

(لبخند) «روشن و گرم و زندگی پرداز / آسمان مثل یک تبسّم شد»

(خواسته) «کاش روزی به کام خود برسید / بچّه‌ها، آرزوی من این است»

مفهوم کدام گزینه با عبارت زیر، همسان نیست؟ «بزرگ‌ترها معمولاً با حسرت و آه از دورة جوانی و نوجوانی یاد می‌کنند.»

دُرِّ جوانی بشد از دست من آه و دریغ آن زَمَنِ دل فریب! (بشد: رفت / زمن: روزگار)

در جوانی کارِ این دنیا بساز تا برون ‌آیی ز کفر و جهل باز (جهل:‌ نادانی)

رفت جوانی به تغافل به سر جای دریغ است، دریغی بخور (تغافل: ناآگاهی)

افسوس که نامة جوانی طی شد و آن تازه‌ بهار زندگانی، دِی شد

در کدام جمله غلط املایی دیده نمی‌شود؟

اگر نیروی جوانی و چالاکی این دوره را با تأمل و تفکر و بصیرت همراه کنیم، به شکوفایی می‌رسیم.

کژال از کنار هر که می‌گذشت سلام می‌داد و با اهوال پرسی کوتاهی می‌گذشت.

گرگ غنداقه را به دهان گرفت و دوید.

دشت یکپارچه صدا شده بود و ناله و مویه باد صدای کژال را غلطاند و با خود برد.

کدام‌یک از تعاریف زیر درباره‌ی نهاد نادرست است؟

معمولاً در ابتدای جمله میآید.

انجام کاری یا داشتن حالتی به آن نسبت داده می‌شود.

می‌تواند در جمله پنهان (محذوف) باشد.

نهاد فقط یک اسم می‌باشد.

در عبارت «آفریدگار همه‌ی شکوفه‌ها و زیبایی‌ها، اوست.» نهاد کدام است؟

آفریدگار

او

همه

نهاد محذوف است

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هفتم - درس چهارم- با بهاری که می رسد از راه، زیبایی شکفتن | آزمون شماره 8528