شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 3 - درس چهارم: کنش اجتماعی | آزمون شماره 6674

اراده و خلاقيت - تاكيد بر مطالعه ي ويژگي هاي كنش و جلوگيري از بروز پيامدهاي ناديده گرفتن آن ها در شناخت كنش در رويكرد تبييني

آگاهي و معناداري - تاكيد بر مطالعه ي ويژگي هاي كنش و جلوگيري از بروز پيامدهاي ناديده گرفتن آن ها در شناخت كنش در رويكرد تبييني

آگاهي و معناداري - اراده و ارزش را به عنوان دو ويژگي ديگر كنش اجتماعي ، برخاسته از آگاهي و معناداري و تابع آن ديدن

اراده و خلاقيت - اراده و ارزش را به عنوان دو ويژگي ديگر كنش اجتماعي ، برخاسته از اراده و خلاقيت و تابع آن ديدن

به سبب این‌که بسیاری از کنش‌های عاطفی، هنری، اخلاقی و مذهبی با رویکرد پوزیتیویستی قابل توضیح نیست، کسانی که فقط روش تجربی را معتبر می‌دانند با انکار ارزش‌های عاطفی، اخلاقی، مذهبی و ... دچار اخلاق‌گریزی می‌شوند. ـ پدیده‌های اجتماعی خرد و کوچک و پدیده‌های کلان با کنش اجتماعی به وجود می‌آیند.

به سبب این‌که بسیاری از کنش‌های عاطفی، هنری، اخلاقی و مذهبی با رویکرد پوزیتیویستی قابل توضیح نیست، کسانی که فقط روش تجربی را معتبر می‌دانند با انکار ارزش‌های عاطفی، اخلاقی، مذهبی و... دچار اخلاق‌گریزی می‌شوند. ـ نارسایی‌های موجود در نظام اداری، فرصت‌ها و محدویت‌هایی برای کنشگران فعال ایجاد نمی‌کند.

اجرای صحیح تئوری های جامعه‌شناسی پوزیتیویستی، موجب سرکوب روحیه خلاق انسان‌ها نمی‌شود. ـ پدیده‌های اجتماعی خرد و کلان با کنش اجتماعی به وجود می‌آیند.

اجرای صحیح تئوری های جامعه‌شناسی پوزیتیویستی، موجب سرکوب روحیه خلاق انسان‌ها نمی‌شود. ـ نارسایی‌های موجود در نظام اداری، فرصت‌ها و محدویت‌هایی برای کنشگران فعال ایجاد نمی‌کند.