شرکت در آزمون آنلاین عربی نهم - عربی نهم

1- کدام توضیح مناسب کلمة روبه‌روی آن نیست؟

اَلَّذینَ وَصَلوا إلَی سِنِّ البُلوغِ و لیسوا أطفالاً: شَبابُ

اَلشَّیءُ الّذی یَصعَدُ مِنَ النّارِ: الدُّخانُ

شیءٌ ضَروریٌّ لِلحیاةِ، نَشْرِبُهُ وَلا لَونَ لَهُ: الجَوُّ

وَقْتُ نِهایَةِ النَّهارِ وَ بدایَةِ اللَّیلِ: مَساء

2- لیسَ صحیحاً ترجمتها:

اُ نصرنا علی القوم الکافرینَ: ما را بر گروه کافران یاری کن.

تَخَرَّجَ التلامیذُ من المدرسة. دانش آموزان از مدرسه خارج می‌شوند.

أیِّها المؤمن اُسجد لله ِ. ای مومن برای خدا سجده کن.

نحنُ نذهُبُ الی السوق و نرجعُ مساءً . ما به بازار می‌رویم و شب بر می‌گردیم.

3-

کدام مفهوم، مناسب عبارت «أحبّ الأعمال إلی الله حِفظُ اللّسان.» است؟

عبادة الله و إطاعته

حفظ اللّسان عن الکلام السّیّئ

حبّ الله بمعبوده

طلب العلم فی العالم

4-

ترجمه کدام گزینه درست است؟

اِسمع کلامی و اعمل به کأَنَّهُ ما حَدَثَ شیءٌ: سخنم را گوش ده و به آن عمل کن مثل این‌که چیزی اتفاق نیفتاده است.

خافَ الطّلابُ و قالوا: فقد‌نا سفینتنا: دانشجوها غمگین شدند و گفتند ما کشتی‌هایمان را از دست دادیم.

رأینا دخاناً من بعیدٍ فجئنا و شاهد‌ناکم: دود را از دور‌دست دیدیم، پس آمدیم و شما را دیدیم.

یا طلابُ اِبحَثوا عَنْ صَیدٍ و إجمَعُوا الحطب: ای دانش‌جویان دنبال شکار بگردید و هیزم‌ها را جمع کنید.

5-

ترجمه عبارت «نادَیْتُ أخی الأْصغَرَ لِکتابَةِ واجباتِهِ» کدام است؟

برادر کوچکم برای نوشتن تکالیفش صدا زد.

برادر کوچکم مرا برای نوشتن تکالیف صدا زد.

برادر کوچک‌ترم را برای نوشتن تکالیفش صدا زدم.

برادرم اصغر را برای نوشتن تکالیفش صدا زد.

شرکت در آزمون آنلاین عربی نهم - عربی نهم | آزمون شماره 4047