پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات
سوالت رو بپرس
سوالت رو بپرس

شرکت در آزمون آنلاین اقتصاد دهم - درس سوم: اصول انتخاب درست | آزمون شماره 31816

1

کشاورزی یک زمین زراعی در اختیار دارد اما نمی‌داند در زمین خود چه محصولی بکارد. وی محصولاتی را که می‌تواند در زمین بکارد و هم‌چنین منافع حاصل از فروش هر یک را در جدول زیر ارائه می‌دهد.

الف) این کشاورز کدام محصول را در زمین خود می‌کارد؟

ب) هزینه‌ی فرصت این انتخاب برای کشاورز کدام خواهد

800 میلیون ریال

منافع حاصل از فروش جو

500 میلیون ریال

منافع حاصل از فروش گندم

900 میلیون ریال

منافع حاصل از فروش پنبه

850 میلیون ریال

منافع حاصل از فروش سیب‌زمینی

600 میلیون ریال

منافع حاصل از فروش پیاز

2

در ....... نقش نیروی انسانی نسبت به سایر عوامل تولید مهم‌تر است، چون ....... است تا سرمایه تولید شود.

3

هدف علم اقتصاد، راهنمایی انسان برای بهترین انتخاب و به‌کارگیری بهترین روش جهت استفاده از ....... است.

4

در یک جامعه‌ی فرضی، چنان‌چه کشاورزان یک کیلوگرم پنبه‌ی تولیدی خود را به ارزش ۰‏۰‏۵‏۶‏ ریال به کارگاه‌های ریسندگی بفروشند، کارگاه‌های ریسندگی نیز این مقدار پنبه را به مقداری نخ تبدیل کرده و به ارزش ۰‏۰‏۵‏۷‏ ریال به کارگاه‌های پارچه‌بافی بفروشند و در کارگاه‌های پارچه‌بافی، نخ به پارچه تبدیل شده و به مبلغ ١١,۰۰۰ ریال به کارگاه‌های تولید پوشاک فروخته شود و در این کارگاه‌ها پارچه به پوشاک تبدیل شده و به مبلغ ١۹,۰۰۰ ریال به دست مصرف‌کنندگان می‌رسد. با توجه به این داده و ستاده‌ها:
الف) ارزش افزوده مرحله‌ی دوم و چهارم، کدام است؟
ب) به‌جز این روش چه روش‌های دیگری برای محاسبه‌ی تولیدات کلی وجود دارد و عناوین آن کدام است؟
ج) در کادم روش محاسبه‌ی «تولیدات کلی» نگران اندازه‌گیری «تولیدات واسطه‌ای و مواد اولیه» نیستیم چرا که ارزش پولی همه‌ی آن‌ها در محاسبه‌ی کالاها و خدمات نهایی خودبه‌خود اندازه‌گیری شده است. در ضمن روشی که در آن با جمع زدن همه‌ی اجزای سهیم در روند تولید، عایدی همه‌ی بازگیران و فعالان اقتصادی داخلی یا ملّی، «تولید کل» محاسبه شود، چه نام دارد؟
د) اقتصاددانان چه روشی را جهت اجتناب از اشتباه در محاسبه‌ی تولید کل ارائه می‌کنند؟

5

کدام گزینه در رابطه با کمیابی نادرست است؟

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات