شرکت در آزمون آنلاین مطالعات اجتماعی هشتم - درس 5-آسیب های اجتماعی و پیشگیری از آنها | آزمون شماره 19598

کسی که اجازه می‌دهد خشم بر او چیره شود، عقل و اختیار خود را به دست یکی از بزرگ‌ترین دشمنانش داده است.

روحیه ی کنجکاوی انسان گاه او را در معرض آسیب قرار می‌دهد.

ارزشمندیِ دوره ی نوجوانی به نداشتن مسؤولیت است زیرا کسی که مسؤولیت می‌گیرد،‌ دیگر فرصتی برای شکوفایی استعدادهایش ندارد.

نداشتنِ مهارتِ «نه گفتن» در انسان، باعث می‌شود او راحت تر تحت تأثیر دیگران قرار بگیرد.

یادگیری چگونگیِ مهارِ خشم، از راه‌های جلوگیری از پرخاشگری است.

پرخاشگری مخصوص دوره‌ی نوجوانی است و الزاماً پس از پایان این دوره برطرف می‌شود.

بی‌ادبی، آزار و اذیّت، صدمه زدن به خود و دیگران و ... همگی از اَشکال پرخاشگری است. 

کشیدن نفس‌های عمیق، شمردن آهسته‌ی اعداد و ذکر گفتن، از راه‌های کنترل عصبانیت است.

مدرسه مسئولیت قانونی مراقبت از نوجوانان را در برابر آسیب‌های اجتماعی به عهده دارد. 

پلیس قدرت نامحدود ندارد و نمی‌تواند بر عملکرد نوجوانان نظارت کامل داشته باشد.

پدر و مادر در تربیت و مراقبت فرزندان حق قانونی دارند.

انسان باید از اعمال و رفتاری که به سلامتی بدنی و روانی او لطمه می‌زند، پرهیز کند.