پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین اقتصاد دهم - درس هفتم: تجارت بین‌الملل | آزمون شماره 21047

1-

فرض کنید دو کشور ژاپن و پاکستان هر دو توانایی تولید کامپیوتر و گندم را دارند:

الف) براساس اطلاعات جدول شماره (1) کدام رابطه تجاری بین دو کشور توجیه اقتصادی دارد، چرا؟

ب) اگر میزان منابع به کار رفته برای تولید کامپیوتر و گندم به صورت جدول شماره (2) باشد، تجارت بین دو کشور چگونه می‌تواند باشد؟

جدول شماره (2)

 

جدول شماره (1)

 

منابع لازم برای تولید 50 عدد کامپیوتر

منابع لازم برای تولید 1 تن گندم

 

 

منابع لازم برای تولید

 50 عدد کامپیوتر

منابع لازم برای تولید

 1 تن گندم

ژاپن

4 واحد

6 واحد

 

ژاپن

2 واحد

10 واحد

پاکستان

7 واحد

9 واحد

پاکستان

8 واحد

2 واحد

2-

با توجه به جدول زیر، با فرض این‌که هر سه کشور به یک اندازه از نیروی کار، سرمایه و دانش فنی برخوردارند:

کشور پسته نقره پوشاک
ایران 60 واحد 30 واحد 50 واحد
آرژانتین 20 واحد 60 واحد 40 واحد
کنیا 10 واحد 20 واحد 12 واحد

الف) کدام کشور در تولید نقره مزیت مطلق دارد؟

ب) کشور کنیا در تولید چه کالایی مزیت نسبی دارد؟

ج) «کشور کنیا در تولید نقره، پسته و پوشاک نسبت به ایران و آرژانتین مزیت اقتصادی ندارد.» این جمله به چه معناست؟

3-

در دوره بین دو جنگ جهانی، کارگران و تولیدکنندگان، کنگره آمریکا را متقاعد کردند که … را تا … درصد افزایش دهد.

4-

با توجه به مفهوم «تحریم اقتصادی»، عبارت زیر را با استفاده از کلمات مناسب کامل کنید.
«برخلاف تصور عمومی، تحریم میتواند منافعی نیز داشته باشد. تحریم موجب میشود، کشور تحریم شونده ب اتکاء به ....... به تولید دست بزند و ....... کسب کند. با اجرای صحیح این سیاست، ....... تحقق مییابد.»

5-

کدام گزینه در مورد مراحل نزدیک شدن یک کشور تک محصولی به وضعیت «استقلال و استحکام اقتصادی» نیست؟

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات