شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس دوم: سازه‌ها و عوامل تاثیرگذار در شعر فارسی

وزن کدام بیت حالت شادی و نشاط شاعر را که در مضمون بیت نهفته است، القا می‌کند؟

سرو چمان من چرا میل چمن نمی‌کند / همدم گل نمی‌شود یاد سمن نمی‌کند

تو ز حرص و حسد میان سعیر / گرد تو چون سرای ‌پرده اثیر

برآمیزی و بگریزی و بنمایی و بربایی / فغان از قهر لطف‌اندود و زهر شکرآمیزت

غرقه جوی کرمم بنده آن صبح‌دمم / کان گل خوشبوی کشد جانب گلزار مرا

با توجه به آهنگ و موسیقی (وزن) ابیات زیر، کدام بیت متفاوت است؟

ابر را بنگر که لاف درفشانی می‌کند / بس که از چشمم به دامن لؤلوی لالا گرفت

بس که در دیده‌ی من کرد خیال تو نزول / راه بر مردمک چشم جهان بین بگرفت

ترک من ترک من بی‌سروپا کرد و برفت / جگرم را هدف تیر بلا کرد و برفت

خنک آن باد که باشد گذرش بر کویت / روشن آن دیده که افتد نظرش بر رویت

کدام گزینه دربارهٔ «وزن» در شعر نادرست است؟

وزن در شعر جنبهٔ تزیینی دارد.

وزن یکی از مهم‌ترین ارکان شعر است.

بدون وزن کم‌تر می‌توان عواطف را برانگیخت.

وزن، ادراکی است که از احساس نظم حاصل می‌شود.

کدام گزینه متعلّق به قالب مثنوی است؟

خاک در دیده بسی جان‌فرساست/ سنگ بر سینه بسی سنگین است

چو افتادی اندر ترازوی مهر/ چو صد راه داد و گرفتت سپهر

ز نرد زندگی ایمن مشو که طاسک بخت/ هزار طاق پدید آرد از پی یک جفت

ناتوانی را به لطفی خاطر آوردن به دست/ یاد عجز روزگار ناتوانی داشتن

«لحن» شاعر در کدام رباعی، متفاوت است؟

یارب مکن از لطف، پریشان ما را/ هر چند که هست جرم و عصیان ما را

ذات تو غنی بوده و ما محتاجیم/ محتاج به غیر خود مگردان ما را

از هر چه نه، از بهر تو کردم توبه/ ور بی تو غمی خوردم، از آن غم توبه

وان نیز که بعد از این برای تو کنم/ گر بهتر از آن توان، از آن هم توبه!

ای دل که ز مدرسه به دِیر افتادی/ واندر صف اهل زهد غیر افتادی

الحمد که کار را رساندی تو به جای/ صد شکر که عاقبت به خیر افتادی

یارب یارب کریمی و غفّاری/ رحمان و رحیم و راحم و ستّاری

خواهم که به رحمت خداوندیِ خویش/ این بنده‌ذی شرمنده، فرونگذاری

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس دوم: سازه‌ها و عوامل تاثیرگذار در شعر فارسی | آزمون شماره 29257