شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس دوم: سازه‌ها و عوامل تاثیرگذار در شعر فارسی

1-

در بسیاری از زبان‌های دیگر و در شعر فارسی، واحد وزن ....... است.

بیت

ردیف

مصراع

قافیه

2-

مفهوم بیت «گر در طلبت رنجی ما را برسد شاید / چون عشق حرم باشد، سهل است بیابان‌ها»‌ با کدام گزینه تناسب دارد؟

بساط حضرت جانان، به سر باید سپرد ای جان! / که جای سرزنش باشد چنین جایی به پا رفتن

ملامت من مسکین مکن که در ره عشق / به دست عاشق بیچاره اختیاری نیست

از سرزنش خلق چه نالیم؟ که از ماست / بر ما به سزا آن‌چه بگفتند و شنیدیم

چه پروا دارد از سنگ ملامت هر که مجنون شد؟! / که کبک مست در کهسارها مستانه می‌خندد

3-

بهترین لحن برای خوانش بیت زیر کدام است؟

هر سر موی مرا با تو هزاران کار است/ ما کجاییم و ملامت‌گر بی‌کار کجاست؟

باز پرسید ز گیسوی شکن در شکنش/ کاین دل غمزده سرگشته گرفتار کجاست؟

عقل دیوانه شد آن سلسلۀ مشکین کو/ دل ز ما گوشه گرفت ابروی دلدار کجاست؟

ساقی و مطرب و می جمله مهیاست ولی/ عیش بی یار مهیا نشود یار کجاست؟

ستایشی

حماسی

تغزلی (عاشقانه)

تعلیمی

4-

با توجه به سازه‌ها و عوامل تأثیرگذار در شعر فارسی،‌ کدام گزینه نادرست است؟

توجّه به فضای عاطفی و آهنگ متن، سبب کشف لحن می‌شود. تشخیص لحن مناسب هر متن، خواندن را دل‌نشین‌تر و درک محتوا را آسان‌تر می‌سازد.

وزن امری غیر حسی است و بیرون از ذهن کسی که آن را در می‌یابد، وجود دارد.

انتظاری که آدمی از شعر دارد، این است که بتواند آن را زمزمه کند و علّت این‌که شعر را بیش از نثر می‌خواند، همین شوق به آوازخوانی است.

اساسی‌ترین عامل پیدایی شعر، عاطفه است.

5-

وزن و آهنگِ کدام بیت متفاوت است؟

در نگاهش شکفته روح سحر / بر لبانش ترانه‌ی توحید

بت خود را بشکن خوار و ذلیل / نامور شو به فتوّت چو خلیل

حدّ من نیست ثنایت گفتن / گوهر شکر عطایت سفتن

ای فرازنده‌ی این چرخ بلند / وی نوازنده‌ی دل‌های نژند

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس دوم: سازه‌ها و عوامل تاثیرگذار در شعر فارسی | آزمون شماره 16882