شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن

آرایه‌ی ادبی کدام بیت، نادرست است؟

بیکمالیهای انسان از سخن پیدا شود/ پسته‌ی بیمغز چون لب وا کند رسوا شود: تشخیص

دوش آگهی ز یار سفرکرده داد باد/ من نیز دل به باد دهم، هر چه باد باد: جناس تام

خون شد دلم به یاد تو هر گه که در چمن/ بند قبای غنچه گل میگشاد باد: جناس ناقص

نرگس مست نوازشگر مردمدارش/خون عاشق به قدح گر بخورد، نوشش باد: تلمیح

کدام گزینه صحیح است؟

حکمت و دانش، اندیشه‌های دینی و مضامین بدبینانه در شعر نیمه دوم قرن ششم و اوایل قرن هفتم رواج یافت.

سخن شاعرانی چون ناصرخسرو، یادآور سروده‌های قرن پنجم و ششم بود.

تحولی که سنایی و سعدی در غزل ایجاد کردند، باعث ظهور شاعران بزرگی در این حوزه شد.

بسیاری از شعرای قرن پنجم و ششم، به دربارها و مدیحه‌سرایی روی آوردند.

کدام بیت فاقد کاربردهای دستور تاریخی است؟

ای دوستی نموده و پیوسته دشمنی / در شرط ما نبود که با من تو این کنی

دل پیش من نهادی و بفریفتی مرا / آگه نبوده‌ام که همی دانه افکنی

پنداشتم همی که دل از دوستی دهی / بر تو گمان که برد که تو دشمن منی؟

دل دادن تو از پی آن بود تا مرا / اندر فریبی و دلم از جای برکنی

به کارگیری واژه‌ی «گسستن» در کدام گزینه متفاوت است؟

پنچه شیران شکست قوّت سودای او/ جوشن مردان گسست ناوک مژگان او

چو دل به قهر بباید گسست و مهر برید/ خنک تنی که دل اوّل نبست و مهر نباخت

بتوان گسست زود ز هم دام سست را/ غمگین مباش کار تو گر بی‌نظام شد

هر که در گیتی گسست از ذکر تو مذکور شد/ ای خنک آن را که تو ذکرش در آن جمع‌آوری

کدام گزینه از مراحل پنج‌گانه برای بررسی متون آثار مکتوب نیست؟

شناسایی و استخراج نکات ادبی

شناسایی و استخراج نکات زبانی

خوانش

شناسایی و استخراج لحن و آهنگ

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن | آزمون شماره 30799