شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 3 - درس اول: ذخیرۀ دانشی | آزمون شماره 9895

ج ـ الف ـ ب

الف ـ ب ـ ج

ج ـ ب ـ الف

ب ـ الف ـ ج

در شرایط تعارض، ارتباط دوسویۀ میان دانش حاصل از زندگی و دانش علمی قطع می‌شود. ـ گمان می‌کنیم این دانش اهمیت چندانی ندارد و اغلب متوجه آن نیستیم.

جهان متجدد بر اساس هویت دینی خود، علم تجربی و عقلانی را نیز معتبر می‌داند و رسوخ این رویکرد میان دانش علمی و عمومی، چالش ایجاد می‌کند. ـ تلاش‌های علمی عالمان، قدرت دفاع از حقایق موجود را پدید می‌­آورد.

این تعارض، پیامد سرایت رویکرد تجربی جهان متجدد به جوامع دیگری است که علاوه ‌بر علم تجربی، علوم عقلانی و وحیانی را نیز معتبر می‌دانند. ـ انسان‌ها مجبورند به تنهایی و جداگانه، دانش لازم برای هریک از کنش‌های خود را تولید ‌کنند.

در شرایط تعارض، دانش علمی، دغدغه و توان لازم برای حل مسائل و مشکلات دانش عمومی را از دست می­دهد. ـ مانند هوا برای انسان است و انسان هنگامی متوجه آن می‌شود که تغییری در آن رخ دهد و تنفس را با مشکل مواجه نماید.