پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس دهم : بانگ جَرَس | آزمون شماره 2356

1-

نقش دستوری واژه‌های مشخص شده به ترتیب در کدام گزینه آمده است؟
«در ازل پرتو حسنت ز تجلی دم زد / عشق پیدا شد و آتش به همه عالم زد»
 

2-

در عبارت زیر، جملهی چهارجزئی با مفعول و مسند بهترتیب از چند «تکواژ» و چند «واژه» ساخته شده است؟
«در ادب فارسی، منظومههایی به نام "الهینامه" و "مناجاتنامه" به یادگار مانده است که سوز و شور، لطافت و ذوق و زیبایی و رسایی در آنها موج میزند. لحن صمیمی و خاضعانه و سادگی و روانی این مناجاتها، این آثار را از دیگر سرودهها و نوشتهها ممتاز میسازد. با زمزمهی این نوشتهها، خواننده دامن از خاک برمیچیند و در عالم پاک و روشنای افلاک سیر و سفر آغاز میکند.»

3-

در کدام گزینه معانی مقابل واژهها تماماً درست نیست؟

4-

معنی چند واژه، روبهروی آن نادرست نوشته شده است؟
«نفیر: فرستاده / فایق: برگزیده / سپردن: پایمال کردن و زیرپا گذاشتن / تَرگ: کلاهخود / الحاح: یاریکننده / رَشحه: آمیخته / کلاف: ریسمان پیچیده گِرد دوک / رَستن: نجات یافتن»

5-

آرایههای «جناس، کنایه، استعاره، حسآمیزی، اسلوب معادله» در کدام بیتهای زیر دیده میشود؟
الف) به شهرم یکی مهربان دوست بود / تو گفتی که با من به یک پوست بود
ب) چو رستم به گفتار او بنگرید / ز بدها گمانیش کوتاه دید
ج) تن ما به ماه ماند که ز عشق میگدازد / دل ما چو چنگ زهره که گسسته تار بادا
د) از کار خیر عزم تو هرگز نگشت باز / هرگز ز راه باز نگشته است هیچ تیر
هـ) زین واقعه هیچ دوست دستم نگرفت / جز دیده که هر چه داشت بر پایم ریخت

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات