پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس پانزدهم : کبوتر طوقدار | آزمون شماره 7084

1

معنای چند واژه در کمانک روبروی آن درست است؟

(اهمال :مهلت دادن) - (اثر :ردّ پا) - (خایب :ناامیدی) - (سیادت :بزرگی) - (شکار :نخجیر) - (وقیعت :نکوهش) - (مظاهرت :آشکار کردن) -( طاعن :سرزنش‌گر) - (موالات :پیروی کردن) - (نزه :باصفا) -( ورطه :دشواری)

2

نام پدیدآورنده‌ی کدام اثر نادرست ذکر شده است؟

3

ابیات کدام گزینه با عبارت زیر متناسب نیست؟
«جمله به طریقِ تعاون قوّتی کنید تا دام از جای برگیریم که رهایشِ ما در آن است»
الف) قرب تا حاصل نشد دودم ز خرمن برنخاست / اتّحاد شمع برق خرمن پروانه بود
ب) حسنت به اتّفاق ملاحت جهان گرفت / آری به اتّفاق جهان می‌توان گفت.
ج) اتّفاق است آن‌که هر دشوار آسان می‌کند / ورنه از تدبیر یک ناخن گره نتوان گشود
د) خار و گل یک‌رنگ باشد در جهان اتّحاد / نیست فرق از یک‌دگر پیر و جوان عشق را
هـ) پندار، من ضعیفم و ناچیز و ناتوان / بی‌اتّحاد من، تو توانا چه می‌کنی

4

کدام بیت، با داستان «کبوتر طوق‌دار» از «کلیله و دمنه» تناسب مفهومی دارد؟

5

در متن زیر به ترتیب چند ترکیب وصفی و اضافی وجود دارد؟
«موش بدین سخن التفات ننمود. گفت: ابتدا از بریدنِ بندِ اصحاب اولی‌تر. گفت: این حدیث را مکرّر می‌کنی مگر تو را به نفسِ خویش حاجت نمی‌باشد؟ گفت: مرا بدین ملامت نباید کرد که من ریاست این کبوتران تکفّل کرده‌ام.»

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات