پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن | آزمون شماره 31783

1

نوع قلمرو در کدام گزینه به‌درستی انتخاب شده است؟

«خردمند بدین معانی التفات ننماید و دل در طلب جاه فانی نبندد و روی به کسب خیر باقی آرد؛ زیرا که جاه و عمر دنیا ناپایدار است و اگر از مال چیزی به‌دست آید هم بر لب گور بباید گذاشت تا سگان دندان تیز کرده در وی افتند.»

2

در تحلیل متن زیر همه گزینه‌ها به‌جز … درست است.

«هیچ پناهی مرا به از سایه عقل و هیچ‌کس دست‌گیرتر از سالار خرد نیست و قوی‌رای به هیچ حال دهشت را به خود راه ندهد و خوف و حیرت را در حواشی دل مجال نگذارد. چه محنت اهل کیاست تا آن حد نرسد که عقل را بپوشاند و راحت در ضمیر ایشان آن محل نیابد که تدبیری فرو ماند و مثال باطن ایشان چون غور دریاست که قعر آن درنتوان یافت و اندازه ژرفی آن نتوان شناخت و هر چه در وی انداخته شود، در وی پدید نیاید.»

3

با توجه به متن زیر، قلمرو تحلیل متن در کدام گزینه، نادرست بیان شده است؟

«خواجه بوسهل زوزنی مردی امامزاده و محتشم و ادیب بود امّا همیشه چشم نهاده بودی، تا پادشاهی بزرگ و جبّار بر چاکری خشم گرفتی و آن چاکر را لت زدی و فروگرفتی، این مرد از کرانه بجستی و فرصتی جستی و تضریب کردی و المی بزرگ بدین چاکر رسانیدی.»

4

کدام آرایه در ابیات زیر به کار نرفته است؟

«هان! ای دل عبرت‌بین از دیده عبر کن هان / ایوان مدائن را آیینه عبرت‌ دان

خود دجله چنان گرید، صد دجله خون گویی / کز گرمی خونابش آتش چکد از مژگان»

5

کدام گزینه با بیت «دل نیست کبوتر که چو برخاست بشیند / از گوشه‌ی بامی که پریدیم، پریدیم» تناسب بیش‌تری دارد؟

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات