پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین روان‌شناسی - درس سوم: احساس، توجه، ادراک | آزمون شماره 408

1-

دبیر روان‌شناسی به منظور کنترل اثر تداخل اطلاعات به دانش‌آموزان خود پیشنهاد می‌کند که از یادگیری با فاصله استفاده کنند و پس از استراحتی کوتاه مطالعه را ادامه دهند؛ توصیه ‌او با توجه به کدام‌یک از موانع تمرکز بیان شده است؟

2-

چه عاملی باعث میشود که محرکهای بیرونی به اطلاعات روانشناختی معنادار تبدیل شوند؟

3-

دانش آموزی در مواجهه با یک مسئله، با استفاده از روش های اکتشافی آن را حل کرده است. کدام مورد، در خصوص این دانش آموز درست است؟

4-

کدام گزینه در ارتباط با ساماندهی توجه نادرست میباشد؟

5-

قرارگرفتن فرد در شرایطی که هیچ‌یک از حواس او کار نکند، او را دچار چه مشکلی کرده است؟

 

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات