شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن

در کدام گزینه به مفاهیم متن به طور جامع اشاره نشده است؟

هر چیزی که ذهن ما را به پویایی درآورد، متن است.

آثار شعر و نثر فارسی که با خواندن آنها ذهن بشر پویاتر می‌‌شود، بخشی از متون به شمار می‌روند.

آثار دیداری و شنیداری نیز متن محسوب می‌‌شوند.

منظور از متن متون نثر فارسی است که شامل موضوعات گوناگون است.

کدام آرایه ادبی در ابیات زیر به کار نرفته است؟

«دلا جان در ره جانان حجاب است / غم دل در جهان جان حجاب است

ز هستی هرچه در چشم تو آید / قلم در نقش آن کش کان حجاب است

زلال از مشرب جان نوش چون خضر / که آب چشمه حیوان حجاب است

به حاجب چون توان محجوب گشتن/ که حاجب بر در سلطان حجاب است»

کنایه

جناس

تلمیح

تضاد

ابیاتِ زیر با کدام بیت، قرابت مفهومی دارد؟

«نهنگی بچه‌ی خود را چه خوش گفت / به دین ما حرام آمد کرانه

به موج آویز و از ساحل بپرهیز / همه دریاست ما را آشیانه»

گر موج‌خیز حادثه سر بر فلک زند / عارف به آب تر نکند رخت و پخت خویش

موجیم که آسودگی ما عدم ماست / ما زنده از آنیم که آرام نگیریم

صائب از فرد روان باش که چون موج سراب / رو به دریای عدم می‌برد این قالب‌ها

تو سعی کن که به روشندلان رسی صائب / که سیل واصل دریا چو شد زلال شود

کاربرد فعل «گسستن» در کدام گزینه متفاوت است؟

گسست رشته‌ی صبرم چگونه بردوزم/ شکاف دامن ده‌جا دریده‌ی خود را؟

چرا رشته‌ی هستی‌ام را گسست؟/ چرا ساقه‌ام را زِ گلبن شکست؟

آسوده نمی‌گردد آن دل که گسست از دوست/ با شوکت مسجدها با دانش مکتب‌ها

هوا گسست، گسست از چه؟ برگسست از ابر/ ز چیست ابر؟ ندانی تو؟ از بخار و دخان

در همهٔ گزینه‌ها ویژگی «کاربردهای کهن واژگانی که امروزه به گونه‌ای دیگر به‌کار گرفته می‌شوند» مشهود است به‌جز .......... .

اندر آن وقت که بر لوح قلم رفت همی / فخر کردند به پیروزی او لوح و قلم

دگر از یوسف گمگشته سخن نتوان گفت / تپش خون زلیخا نه تو داری و نه من

نظر به چشم تو گفتم مگر نظر دارم / خیال چشم تو بر گوشهٔ نظر بنشست

هر دم از این باغ بری می‌رسد / تازه‌تر از تازه‌تری می‌رسد

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن | آزمون شماره 17934