شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 1 - درس نهم: بازتولید هویت اجتماعی | آزمون شماره 5052

 درونی کردن عقاید و ارزش هاي اجتماعی- تبلیغ و اقناع

درونی کردن عقاید و ارزش هاي اجتماعی- روشی که متناسب با موقعیت به درستی استفاده شود.

 پیشگیري و کنترل کژروي اجتماعی- روشی که متناسب با موقعیت به درستی استفاده شود.

 پیشگیري و کنترل کژروي اجتماعی- تبلیغ و اقناع

الف) آن فرد را به‌عنوان یکی از اعضای خود به رسمیت می‌شناسد. ب) فرآیندی که هر فرد برای مشارکت در زندگی اجتماعی دنبال می‌کند و مسیری که برای شکل‌گیری هویت اجتماعی افراد طی می‌شود. ج) خانواده

الف) برای بقا و تداوم،‌ اعتقادات و ارزش‌ها و شیوه زندگی خود را به فرد آموزش می‌دهد. ب) مجموعه فعالیت‌هایی که برای پذیرش فرهنگ جامعه و انطباق افراد با انتظارات جامعه انجام می‌گیرد. ج) مدرسه

الف) آن فرد را به‌عنوان یکی از اعضای خود به رسمیت می‌شناسد. ب) مجموعه فعالیت‌هایی که برای پذیرش فرهنگ جامعه و انطباق افراد با انتظارات جامعه انجام می‌گیرد. ج) خانواده

الف) برای بقا و تداوم،‌ اعتقادات و ارزش‌ها و شیوه زندگی خود را به فرد آموزش می‌دهد. ب) فرآیندی که هر فرد برای مشارکت در زندگی اجتماعی دنبال می‌کند و مسیری که برای شکل‌گیری هویت اجتماعی افراد طی می‌شود. ج) مدرسه

از ابزار زور و قدرت استفاده می‌کنند _ شیوه غیررسمی

با فطرت آدمیان سازگارترند _ شیوه غیررسمی

از مطلوبیت نزد مردم برخوردارند _ شیوه رسمی

ظرفیت منطقی و عقلانی بیش‌تری دارند _ شیوه رسمی

تشویق و تنبیه به دو شیوه رسمی و غیررسمی انجام می‌شود، شیوه غیررسمی آن بیشتر در خانواده، همسالان یا به‌وسیله عموم افراد جامعه انجام می‌شود.

هر جهان اجتماعی که روش‌های مناسبی برای کنترل اجتماعی نداشته باشد، در معرض آسیب‌های بیشتری قرار می‌گیرد، بازتولیدش با مشکل مواجه می‌شود و دوام آن تهدید می‌شود.

هر یک از روش‌های پیشگیری و کنترل اجتماعی مزایا و معایبی دارد و ممکن است در عمل با موفقیت یا شکست مواجه شود.

هر جهان اجتماعی می کوشد با تنبیه و مجازات از کژروی افرادی که مطابق ارزش‌ها و قواعدش عمل می کنند، جلوگیری کند.