شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس دوم: سازه‌ها و عوامل تاثیرگذار در شعر فارسی

لحن کدام بیت با سایر ابیات متفاوت است؟

سپهبد کزان گونه آوا شنید/ نگه کرد و خورشید رخ را بدید

ز زال آگهی یافت افراسیاب/ برآمد ز آرام و از خورد و خواب

چنین گفت با نامور مهتران/ که گیتی مرا از کران تا کران

گلستان کند آتشی بر خلیل/ گروهی بر آتش برد ز آب نیل

شاعران برای انتقال عاطفۀ خود به دیگران از چه چیزی کمک می‌گیرند؟

شعرهای خود

استعداد

زبان

مسائل پیرامون

شاعر در کدام بیت با لحنی سنگین و با هجاهای بلند و کشیده، شور و حرکت را از کلام دور می‌سازد و سکوت سنگین اندوه را بر آن تحمیل می‌کند؟

سپه داغ دل‌ شاه با های و هوی / سوی باغ ایرج نهادند روی

که رستم که باشد که فرمان من / کند پست و پیچد ز پیمان من

تنت بر تک رخش مهمان کنم / به گرز و به کوپال درمان کنم

گفت که تو شمع شدی، قبله این جمع شدی / جمع نیم شمع نیم، دود پراکنده شدم

مفهوم کدام بیت هم‌راستای سه بیت دیگر نیست؟

دیده‌ی من ز خار غم از چه نمی‌شود تهی؟/ زآن که ز عکس روی تو چشم من است گلستان

تا خار غم عشقت آویخته در دامن/ کوته‌نظری باشد رفتن به گلستان‌ها

با گلستان جمالش نکشد فصل بهار/ اهل دل را به تماشای گل و نسرین دل

دل ما به دور رویت ز چمن فراغ دارد/ که چو سرو پایبند است و چو لاله داغ دارد

«لحن» شاعر در کدام رباعی، متفاوت است؟

یارب مکن از لطف، پریشان ما را/ هر چند که هست جرم و عصیان ما را

ذات تو غنی بوده و ما محتاجیم/ محتاج به غیر خود مگردان ما را

از هر چه نه، از بهر تو کردم توبه/ ور بی تو غمی خوردم، از آن غم توبه

وان نیز که بعد از این برای تو کنم/ گر بهتر از آن توان، از آن هم توبه!

ای دل که ز مدرسه به دِیر افتادی/ واندر صف اهل زهد غیر افتادی

الحمد که کار را رساندی تو به جای/ صد شکر که عاقبت به خیر افتادی

یارب یارب کریمی و غفّاری/ رحمان و رحیم و راحم و ستّاری

خواهم که به رحمت خداوندیِ خویش/ این بنده‌ذی شرمنده، فرونگذاری

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس دوم: سازه‌ها و عوامل تاثیرگذار در شعر فارسی | آزمون شماره 28254