شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 2 - درس اول: جهان فرهنگی

- به ترتیب هرکدام از عبارات زیر با چه عبارتی مرتبط است؟
• نادیده گرفتن تفاوت علوم انسانی و طبیعی
• محدود نبودن جهان تکوینی به طبیعت

سلب ظرفیت ها و قابلیت ها از علوم انسانی و اجتماعی- منحصر نبودن ادراك و آگاهی به انسان

سلب ظرفیت ها و قابلیت ها از علوم انسانی و اجتماعی- از دست رفتن استقلال جهان تکوینی در برابر جهان فرهنگی

تبعیت فرهنگ از جهان ذهنی- تناسب و هماهنگی اخلاق و فرهنگ

مسئولیت افراد در قبال فرهنگ- تعامل جهان فرهنگی، ذهنی و تکوینی با هم

کدام‌یک از گزینه‌های زیر در رابطه با انواع جهان‌ها نادرست است؟

جهان انسانی محصول زندگی انسان است.

جهان انسانی به دو بخش فردی و اجتماعی تقسیم می‌شود.

هرچه در جهان پدید می‌آید، مربوط به جهان انسانی است.

جهان تکوینی، ‌مستقل از خواست و اراده انسان وجود دارد.

قرآن کریم در رابطه با دو مفهوم «جهان تکوینی» و «اغلال و سلاسل»، چه دیدگاهی دارد؟

جهان تکوینی، همانند ادراک و آگاهی به انسان منحصر می‌شود - باورهایی هستند که بر شناخت صحیح انسان‌ها از خداوند سبحان و جهان هستی تأکید دارند.

جهان فرهنگی، مهم‌تر از جهان ذهنی و تکوینی است - زنجیره‌هایی هستند که انسان را در دنیا و آخرت به بند می‌کشند.

جهان تکوینی، براساس حکمت و خواست خداوند سبحان،‌ با افراد و جوامع انسانی، رفتاری حکیمانه دارد - باورها و اعمالی هستند که نمی‌گذارند انسان، حقیقت خویش و جهان هستی را درک کند.

جهان تکوینی، مهم‌تر از جهان ذهنی و فرهنگی است - زنجیرهایی هستند که مانع تعامل صحیح جهان تکوینی با جهان فرهنگی می‌شوند.

کدام گزینه از عقیده متفکران مسلمان است؟

آن‌ها جهان تکوینی را به جهان طبیعت محدود می‌کنند.

آنها از سه جهان سخن می‌گویند.

آن‌ها طبیعت را در مقابل جهان انسانی قرار می‌دهند.

نزد آن‌ها جهان طبیعت بخشی از جهان تکوینی است.