پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس پانزدهم : کبوتر طوقدار | آزمون شماره 1741

1

درکدام بیت، بیشترین تشبیه وجود دارد؟

2

در عبارات زیر چند نادرستی املایی وجود دارد؟

چون زاغ دست‌گیری موش به بریدن بندها مشاهدت کرد در دوستی و مخالست و برادری و مصادقت او رغبت نمود، و با خود گفت: من از آنچه کبوتران را افتاد ایمن نتوانم بود و نه از دوستی این چنین کار آمده مستغنی.

3

معنای چند واژه در کمانک روبروی آن درست است؟

(اهمال :مهلت دادن) - (اثر :ردّ پا) - (خایب :ناامیدی) - (سیادت :بزرگی) - (شکار :نخجیر) - (وقیعت :نکوهش) - (مظاهرت :آشکار کردن) -( طاعن :سرزنش‌گر) - (موالات :پیروی کردن) - (نزه :باصفا) -( ورطه :دشواری)

4

در همۀ گزینه‌ها به جز ........... هر دو آرایه‌ «تشبیه و متناقض‌نما» به‌کار رفته است؟
 

5

معنی واژه‌های «استخلاص ـ شکاری ـ گشن ـ مجادله ـ مطاوعت» به‌ترتیب در کدام گزینه درست آمده است؟
 

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات