شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - فارسی هشتم

کدام‌یک از ابیات زیر می‌تواند بخشی از یک اثر تعلیمی باشد؟

هزار سختی اگر بر من آید آسان است که دوستی و ارادت هزار چندان است

همه پادشاهی و لشکر تو را است همان گنج با تخت و افسر تو را است

گر آزاده‌ای بر زمین خسب و بس مکن بهر قالی زمین بوس کس

زان یار دلنوازم شکری است با شکایت گر نکته‌دان عشقی بشنو تو این حکایت

در بیت زیر شاعر، بر چند صفت و ویژگی خداوند بزرگ تأکید کرده است؟ «خداوند بخشنده‌ی دستگیر / کریم خطابخش پوزش‌پذیر»

دو

سه

چهار

پنج

نقش کلمات مشخص شده در متن زیر به ترتیب در کدام گزینه آمده است؟

«زندگی دریایی است که کشتی زندگانی ما بر روی آن به ساحل مقصود می‌رود.»

نهاد - متمم

مسند - متمم

مفعول - متمم

نهاد - مفعول

بیت «ده روز مهر گردون افسانه است و افسون / نیکی به جای یاران فرصت شمار یارا

» از چند جمله تشکیل شده است؟

دو

سه

چهار

پنج

کدام بیت هم‌مفهوم داستان پیر خارکش از جامی است؟

«خارکش پیری با دلقِ درشت، لنگ لنگان قدمی برمی‌داشت و هر قدم دانهٔ شکری می‌کاشت که نوجوانی به جوانی مغرور گفت کای پیر خرفت گشته، خموش، عمر در خارکشی باخته‌ای، دولتت چیست؟ عزیزیت کدام؟ پیر گفتا که چه عزّت زین به، که نی‌ام بر درِ تو بالین نه! داد با این همه افتادگی‌ام، عزّ آزادی و آزادگی‌ام ...»

درخت کرم هر کجا بیخ کرد / گذشت از فلک شاخ و بالای او

شکر خدای کن که موفق شدی به خیر / ز انعام و فضل او نه معطّل گذاشت

تا بوی زنده شکر او می‌گوی / به در آفریده هیچ مپوی

رازق و سازگار خالق بس / کس او چون شدی مترس از کس

ای که گر هر سر موییت زبانی دارد / شکر یک نعمت از انعام خدایی نکنی

حقّ چندین کرم و رحمت و رأفت شرط است / که به‌جای آوری و سست‌وفایی نکنی

شکر و منت خدای را کاکنون / گشت حال زمانه دیگرگون

شکر حق را که ابرهابارید / بَدلِ آب درّ مروارید