شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس چهارم : سبک شناسی قرن های 7 و 8 و 9 (سبک عراقی)

1-

در همه‌ی بیت‌ها ویژگی‌های فکری «سبک عراقی» برجسته است، به‌جز ....... .

از غمم شادیّ و تا بشنیده‌ام/ از غم خود شادمانی می‌کنم

با غمت شادی جهان، هوس است/ شادی من همین غم تو بس است

بی‌کار نیستم که مرا عشق اوست کار/ بی‌یار نیستم چون غمش هست یار من

از او بی‌اندُهی بگزین و شادی با تن‌آسانی/ به تیمار جهان دل را چرا باید که بخسانی؟

2-

براساس ویژگی‌های فکری ابیات زیر، سبک کدام بیت متفاوت است؟

ما را ز منع عقل مترسان و می بیار / کان شحنه در ولایت ما هیچ‌کاره نیست

تو را آسمان خط به مسجد نبشت / مزن طعنه بر دیگری در کنشت

هر نشاطی را بخواه و هر مرادی را بجوی / هر وفایی را بیاب و هر بقایی را ببای

یک قدم بر سر وجود نهی / وان دگر در بر ودود نهی

3-

در کدام گزینه به یک ویژگی زبانی سبک عراقی اشاره شده است؟

توجه بیشتر به علوم ادبی

از رونق افتادن قصیده

باور به قضا و قدر

ورود لغات بیشتری از زبان عربی به شعر

4-

کدام گزینه با عبارت «کی شعر تر انگیزد خاطر که حزین باشد / یک نکته از این معنی گفتیم و همین باشد» تناسب معنایی دارد؟

چون خاک رهم بود قراریّ و سکونی / باد آمد و بر بوی توام می‌برد از ره

باد سحر از بوی تو بخشید مرا جان / بادم به فدای قدم باد سحرگه

ای خیل خیال سر زلفت به شبیخون / هر نیم‌شبی بر سر من تاخته ناگه

حال من شوریده چه محتاج بیان است / رنگ رخ من بین که بیانی‌ست موجّه

5-

ویژگی‌های زبانی نثر سبک عراقی در همۀ گزینه‌ها به‌جز گزینۀ … کاملاً درست آمده است.

نثر فنی کم‌کم در قرن هفتم ضعیف می‌شود و در قرن هشتم با سیطره تیموریان بر ایران از میان می‌رود.

از دیگر ویژگی‌های نثر این دوره داخل شدن لغات قبایل مختلف ترک و مغول به زبان فارسی است.

تاریخ‌نویسی در این دوره به اسلوب پیچیده رواج می‌یابد.

در این دوره برخی نویسندگان، کتاب‌های مشکل را به زبان ساده بازنویسی می‌کردند.

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس چهارم : سبک شناسی قرن های 7 و 8 و 9 (سبک عراقی) | آزمون شماره 8292