شرکت در آزمون آنلاین فارسی هفتم - درس چهارم- با بهاری که می رسد از راه، زیبایی شکفتن

واژه‌های مشخّص‌شدۀ کدام گزینه، به ترتیب مفعول و نهادند؟

دانه آرام بر زمین غلتید رفت و انشای کوچکش را خواند(دانه ـ انشا)

مرا در دام‌ها بسیار بستند ز بالم کودکان پرها شکستند(کودکان ـ پرها)

زنگ تفریح را که زنجره زد باز هم در کلاس غوغا شد(زنگ ـ زنجره)

تو را پرواز بس زود است و دشوار ز نوکاران که خواهد کار بسیار؟(تو ـ که)

در کدام گزینه نهاد حذف شده است؟

بر درختی شکوفه‌ای خندید

باز چشم جوانه‌ای واشد

آسمان مثل یک تبسّم شد

مثل یک شاخه گل، جوانه بزن

در بیت «هرچه سرما و هرچه دل‌سردی/ پر زد آهسته از نظر گم شد» نهاد کدام است؟

هرچه

پَر

هرچه سرما و هرچه دل‌سردی

نظر

در کدام جمله غلط املایی دیده نمی‌شود؟

اگر نیروی جوانی و چالاکی این دوره را با تأمل و تفکر و بصیرت همراه کنیم، به شکوفایی می‌رسیم.

کژال از کنار هر که می‌گذشت سلام می‌داد و با اهوال پرسی کوتاهی می‌گذشت.

گرگ غنداقه را به دهان گرفت و دوید.

دشت یکپارچه صدا شده بود و ناله و مویه باد صدای کژال را غلطاند و با خود برد.

معنای واژه‌های «همت، غیرت، بصیرت، مویه» به‌ترتیب در کدام گزینه آمده است؟

تلاش، آبرو، بینایی، ناله

اراده، مردانگی، دانایی، باریک

اراده، آبرو، بینایی، باریک

تلاش، جسارت، دانایی، شیون

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هفتم - درس چهارم- با بهاری که می رسد از راه، زیبایی شکفتن | آزمون شماره 18437