شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس یازدهم : یارانِ عاشق

کدام بیت با ابیات دیگر , ارتباط مفهومی کم‌تری دارد؟

چون کمان در بازو آرد سرو قد سیم‌تن / آرزویم می‌کند کآماج باشم تیر را

می‌رود تا در کمند افتد به پای خویشتن / گر بر آن دست و کمان چشم اوفتد نخجیر را

مشو رنجه به تیرافگندن ، ای ترک کمان‌ابرو / که مسکین صید هم از دیدنت مردار می‌گردد

اسیر عشق را معذور دار ، ای پندگو ، بگذر / که چون ساقی به کار آید خرد بی‌کار می‌گردد

مفهوم بیت « خواستم از رنجش دوری بگویم ، یادم آمد / عشق با آزار خویشاوندی دیرینه دارد » با کدام گزینه متفاوت است؟

با خیالت , خواب در چشمم نمی‌گیرد قرار / خواب می‌داند که راه سیل, جای خواب نیست

هر سری کز شور سودا نیست فانوس خیال / سنگ‌باران گر نماید خواب سنگینش سزاست

خیال یار در هر خانه‌ی چشمی که ره یابد / ز شوخی در فلاخن می‌گذارد خواب سنگینش

ز آمد و رفت خیال رخ دلجوی مهی / یک ‌شبم تا به سحر دیده‌ی بیدار نخفت

آرایهٔ «تشخیص» در کدام بیت دیده می‌شود؟

باز امشب ای ستارهٔ تابان نیامدی / باز ای سپیدهٔ شب هجران نیامدی

با ما سر چه داشتی ای تیره‌شب که باز / چون سرگذشت عشق به پایان نیامدی

در طبع شهریار خزان شد بهار عشق / زیرا تو خرمن گل و ریحان نیامدی

نشناختی فغان دل رهگذر که دوش / ای ماه قصر بر لب ایوان نیامدی

«صحن، فرمان، مهربانی، پرچم» به ترتیب، معانی کدام واژه‌هاست؟

آستان، اذن، مقرّب، بیرق

محوّطه، اذن، رأفت، بیرق

آستان، دستور، شفقت، اهتزاز

میدان‌گاه، دستور، قرب، اهتزاز

در کدام گزینه غلط املایی وجود دارد؟

هیچ چیز ضایع‌تر از دوستی کسی نیست که در لافگاه وفا سرافگنده باشد و نیکویی کردن به جای کسی‌که در مذهب خود اهمال حق و نسیان شکر جایز شمرد.

چون او را ببینند از تواضع دقیقه‌ای مهمل نگذارند و سبب این حالت آن بود که با سفاهت رای، هنوز در ایشان اثری ضعیف از قوّت نفس شریف مانده است.

چند استاد حاذق و صانع ماهر و مهندس چابک‌اندیش آوردند و از دریا گذرانیدند و بدان بیابان فرستادند تا آن‌‌جا عمارتی پدید آرند و وقت رحلت آن‌‌جا روند.

زخم و مرحم با هم فرستد و درد و درمان توأم. چون ادیب اگر چه درد آرد، عین درمان است، داروی طبیب اگر چه تلخ باشد، نغز و شیرین است.

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس یازدهم : یارانِ عاشق | آزمون شماره 5177