پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 1 - درس هشتم: سفر به بصره | آزمون شماره 14497

1

معنی واژه‌ی «شد» در کدام گزینه با سایر گزینه ها متفاوت است؟

2

اگر بخواهیم ابیات زیر را به لحاظ دارا بودن آرایههای «پارادوکس - اغراق - مجاز - تلمیح - واجآرایی» مرتّب کنیم، کدام ترتیب درست است؟
الف) خاموش نشاید شدن از نالهی شبگیر / زیرا که کم از مرغ خوشالحان نتوان بود
ب) دریاب که سیلاب سرشکم بشد از سر / پیوسته چنین غرقهی طوفان نتوان بود
ج) بیرایحهی زلف تو در فصل بهاران / از باد هوا خادم ریحان نتوان بود
د) تا خرقه به خون دل پیمانه نشویی / با پیر مغان بر سر پیمان نتوان بود
هـ) ور در سر آن زلف پریشان رودم دل / از بهر دل خسته پریشان نتوان بود
و) «خواجو» چه نشینی که گر ایّوب صبوری / چندین همه در محنت کرمان نتوان بود

3

مفهوم کلی عبارت زیر از کدام بیت استنباط میشود؟
«به شدّتی که از روزگار پیش آید، نباید نالید و از فضل و رحمت کردگار، نا امید نباید شد.»

4

در میان گروه کلمات زیر چند غلط املایی دیده میشود؟
«لبِ حوز - دیوار حیاط - بقضِ گلو - مسلخ گرمابه - بنّا و عمله - اعتنا و توجّه - بهر خروشنده - دل و جرئت - رعشه و لرزه - خصلت و ویژگی»

5

کاربرد پسوند «-َ ک» در کدام گزینه با سایر گزینهها متفاوت است؟

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات