شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس چهارم : سبک شناسی قرن های 7 و 8 و 9 (سبک عراقی)

کدام مورد، از جمله ویژگی‌های فکری نثر در سبک عراقی است؟

در اندیشۀ ادیبان این دوره، صنایع ادبی جای تعمّق و تفکّر را گرفت.

به وجود آمدن سستی و ضعف در ساخت دستوری جملات نثر از ویژگی‌های دیگر این دوره است.

در این دوره، کتاب‌های عرفانی معتبری نوشته شد.

به علت کشتن یا متواری ساختن فضلا و نابودی کتابخانه‌ها، از صحّت و اتقان مطالب کاسته شد.

سبک شعری کدام بیت متفاوت با سایر ابیات است؟

برگ بنفشه چون بن ناخن شده کبود در دست شیرخواره به سرمای زمهری

دست زی می بر و برنه به سر نیکان، تاج جام بر کف نه و برنه به دل اعدا گاز

ای صنم ماه‌روی خیز به باغ اندر آی زان که شد از رنگ و بوی باغ به سان صنم

نشنیده‌ای که فرهاد چگونه سنگ سفتی؟ نه چو سنگ آستانت که به آب دیده سفتم

کدام گزینه با بیت «آتش است آب دیده‌ی مظلوم / چون روان گشت،‌ خشک و تر سوزد» متناسب است؟

آه مظلوم اثر در دل ظالم نکند / در سیه‌خانه کجا دود نمایان گردد؟

آن نرگس بیمار، عجب هوش‌ربایی است / این ظالم مظلوم‌نما طرفه بلایی است

نفس ظالم می‌شود مظلوم در پیرانه‌سر / گرگ چون گردید بی‌دندان، شبانی می‌کند

از تیر آه مظلوم ظالم امان نیابد / پیش از نشانه خیزد از دل فغان کمان را

کدام گزینه با بیت زیر تناسب معنایی دارد؟

«چه غم دیوار امّت را که دارد چون تو پشتیبان / چه باک از موج بحر آن‌را که باشد نوح کشتیبان»

با زخم من ارچه مرهمی نیست / چون تو به سلامتی غمی نیست

صبوری با غمش می‌گفت در دل / که من رفتم تو جای من نگه دار

چه باک آید ز کس آن‌را که او را / نگه‌دار و نگهبانش تو باشی؟!

اگر رفعت پایه داری هوس / به داد دل ناتوانان برس

در کدام گزینه واژه‌ی دخیل ترکی دیده می‌شود؟

درد دل پیش که گویم که به‌جز باد صبا / کس ندانم که در آن کوی مجالی دارد

زان که چون مرغ دشتی ز ره طمع / کرد آهنگ دانه‌ی صیاد

از کار قشون حال خوش از ما چه توقع / کاین فرقه برین گله شبان نیست پلنگست

ناز و مستی دلبران بر عاشقان زیبا بود / ناز را با مستی اندر دلبری دمساز کن

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس چهارم : سبک شناسی قرن های 7 و 8 و 9 (سبک عراقی) | آزمون شماره 9500