شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس چهاردهم : حمله ی حیدری

1- در تمام گزینه‌ها غلط املایی دیده می‌شود، به‌جز .........

سرهنگان با سلاح زمین بوسه می‌دادند. رسول بر پای خواست و نامه بر تخت نهاد و اولیا و حشم نثارها پیش تخت نهادند.

آن ناصح که در غیبت ما قوم غزنین را نصیحت‌های راست کرده بود و ایشان سخن او خوار داشته بودند، به هرات به خدمت آمد.

رأی من آن است که خون ریختن این مرد دینی سلاح نباشد و این اندیشه از حزم و پیش‌بینی دور است.

صبای نصرت بر زلف پرچم و گوشوار الم او وزید و دیوار ادبار خاک خواری در کاسۀ خصم کرد.

2-

در کدام گزینه هر سه آرایه ادبی «تلمیح ـ کنایه ـ مجاز ـ جناس» به‌کار رفته است؟

یوسف آخر زمان آید به دوران غم مخور/ کلبۀ احزان شود روزی گلستان غم مخور

برافراخت پس دست خیبرگشا/ پی سر بریدن بیفشرد پا

غضنفر بزد تیغ بر گردنش/ درآورد از پای بی‌سر تنش

گر این نصیحت شاهانه بشنوی حافظ/ به شاهراه حقیقت گذر توانی کرد

3-

در کدام گزینه «باد» جناس همسان ندارد؟

رود ذره‌ای گر ز خاکت به باد/ به خون من آن ذره آغشته باد

منزلت بادا مبارک باده‌ات در جام باد/ کامران باشی به عالم تا ز عالم نام باد

تو را ای پسر پند من یاد باد/ به جز گفت مادر تو را باد باد

ملک جهان ز دولت تو بر نظام باد/ باد است لفظ «باد» که خود بر نظام تست

4-

مفاهیم «ترس، مهارت در نبرد، ناکامی» به‌ترتیب از کدام ابیات دریافت می‌شود؟

الف- پرید از رخ کفر در هند رنگ / تپیدند بت‌خانه‌ها در فرنگ

ب- چو ننمود رخ شاهد آرزو / به هم حمله بردند باز از دو سو

ج- همه برده سر در گریبان فرو / نشد هیچ‌کس را هوس رزم او

د- چنین آن دو ماهر در آداب رزم / ز هم رد نمودند هفتاد حرب

الف، د، ج

ج، ب، الف

الف، ب، د

ج، د، ب

5-

در کدام عبارت «غلط املایی» وجود دارد؟

جِمالی که زبان فصاحت از بیان صباحت او عاجز آید چنان‌که در شب تاری صبح برآید.

عالم هر روز زیادت نظام و طراوت پذیرد و البته دور چرخ و قصد دهر تیرگی را به صفوت آن راه ندهد.

به حکم تجارب روشن می‌گردد که عاقل را از حطام این دنیا به کفاف خرسند باید بود و بدان قدر که حاجات نفسانی فرو نماند قانع گشت.

مرد گفت: آهن در بیغوله‌ی خانه بنهاده بودم و موش آن‌را تمام خورده بود. بازرگان گفت: آری دندان موش بر خواییدن آن قادر باشد.

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس چهاردهم : حمله ی حیدری | آزمون شماره 6970