شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 3 - درس 2: پایه‌های آوایی

1-

نام بحر مقابل کدام گزینه صحیح است؟

مرا گویند بامش از چه سویست / از آن سویی که آوردند جان را (هزج مثمن محذوف)

پیش‌آ و عدم شو که عدم معدن جان است / امّا نه چنین جان که به‌جز غصه و غم نیست (رجز مثمن محذوف)

عجب ای ساقی جان مطرب ما را چه شدست / هله چون می‌نزند ره ره او را کی زدست (رمل مثمن محذوف)

تماشا مرو نک تماشا تویی / جهان و نهان و هویدا تویی (متقارب مثمن محذوف)

2-

نشانه‌های هجایی همهٔ ابیات به دو شیوه قابل سامان‌دهی است به‌جز:

هان ای دل عبرت‌بین از دیده عبر کن هان / ایوان مداین را آینهٔ عبرت دان

صفات ذات ورا شرح کی توانم داد / اگر که وصف کنم صد هزار چندینش

بر خال چهره، زلف کجش را نگون نگر / بالای دانه حلقهٔ دام بلا ببین

روی تو در آینهٔ جان عکس بینداخت / تا تختهٔ تن پاک بگشت از همه رنگم

3-

اگر بیتی هم دارای وزن همسان و هم دارای وزن ناهمسان باشد در هنگام نظم دادن بیت کدام روش ترجیح دارد و چرا؟

همسان - وزن بیت را بهتر نشان می‌دهد.

ناهمسان - وزن بیت را بهتر نشان می‌دهد.

همسان - درک آهنگ و موسیقی بیت بیش‌تر می‌شود.

ناهمسان - درک آهنگ و موسیقی بیت بیش‌تر می‌شود.

4-

همه‌ی ابیات پایه‌های آوایی مشترک دارند، به‌جز:

مهتری گر به کام شیر در است / شو خطر کن ز کام شیر بجوی

جز یکی دختر عزیز مرا / نیست و بسیار هست چیز مرا

گفت برخیز و تیغ و دشنه بیار / شربتی آب سوی تشنه بیار

ای آن‌که غمگنی و سزاواری / واندر نهان سرشک همی باری

5-

وزن کدام گزینه، از جمله‌ی اوزان همسان نیست؟

تا نگردی آشنا زین پرده رمزی نشنوی / گوش نامحرم نباشد جای پیغام سروش

برکن ز بن این بنا که باید / از ریشه بنای ظلم برکند

تهمتن برآشفت و با طوس گفت / که رهّام را جام باده است جفت

الهی فضل خود را یار ما کن / ز رحمت یک نظر در کار ما کن

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 3 - درس 2: پایه‌های آوایی | آزمون شماره 1583