شرکت در آزمون آنلاین فارسی 1 - درس دوم: از آموختن، ننگ مدار

مفهوم کدام بیت از بقیۀ ابیات دورتر است؟

شادی بطلب که حاصل عمر دمی است هر ذرّه ز خاک کیقبادی و جمی است

شاد و بی‌غم بزی که شادی و غم زود آیند و زود می‌گذرند

حافظا چون غم و شادی جهان در گذر است بهتر آن است که من خاطر خود خوش دارم

عیش و شادی گرچه در صحرا بود عیش ما هر جا که یار‌ آنجا بود

در کدام گزینه نادرستی املایی وجود دارد؟

باده خور غم خور و پند مقلّد مینوش/اعتبار سخن عام چه خواهد بودن

چو مستم کرده ای مسطور منشین/چو نوشم داده ای زهرم منوشان

شود غزالۀ خورشید صیدلاغرمن/ گر آهویی چو تو یکدم شکار من باشی

گرچه راهیست پر از بیم ز ما بر دوست/رفتن آسان بود از واقف منزل باشی

مفهوم بیت زیر، در همهٔ گزینه‌ها دیده می‌شود به‌جز ...

«چنین است رسم سرای درشت / گهی پشت به زین و گهی زین به پشت»

ندارد جاودان طالع یکی خوی / نماند آب دایم در یکی جوی

هم از برای تو سوزم هَمَت شوم قربان / گهی سپند توام گاه گوسپند توام

همه ساله گوهر نخیزد ز سنگ / گهی صلح سازد جهان گاه جنگ

همه ساله نباشد کامکاری / گهی باشد عزیزی گاه خواری

در کدام گزینه حذف به قرینهٔ معنوی است؟

ور هنری داری و هفتاد عیب / دوست نبیند مگر آن یک هنر

گلی را که نه رنگ باشد، نه بوی / غریب است سودای بلبل بر اوی

آیینهٔ نگاهت، پیوند صبح و ساحل / لبخند گاه‌گاهت، صبحِ ستاره باران

بفرمود گنجینهٔ گوهرش / فشاندند در پای و زر بر سرش

مفهوم عبارت «به زبان، دیگر مگو و به دل، دیگر مدار» از کدام بیت قابل دریافت است؟

جگر سوخته از جنبش مژگان ریزد / چون قلم هر که گرفتار دورویی گردد

زخم شمشیر تغافل همه مخصوص من است / این نه آبی است که هر روز به جویی گردد

صورت خوب به هر مشت گلی می‌بخشند / تا که شایستهٔ اخلاق نکویی گردد؟

بس بود از دو جهان محو تماشای تو را / آن‌قدر وقت که مشغول وضویی گردد

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 1 - درس دوم: از آموختن، ننگ مدار | آزمون شماره 18609