پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس یازدهم : یارانِ عاشق | آزمون شماره 2169

1- در چند بیت به ترتیب مفهوم مشترک و مفهوم متضاد بیت زیر دیده می‌شود؟ «هنر خوار شد، جادویی ارجمند نهان راستی، آشکارا گزند» الف) وای به باغی که جغد و زاغ در آن، سیر لیک بوَد قمری و هَزار، گرسنه ب) مسنَد شاهی بیافت فضل و هنر در جهان بی‌هنری خوار شد در قدم پادشا ج) عقاب جور گشاده‌ست بال بر همه شهر کمان گوشه‌نشینی و تیر آهی نیست د) جاهل آسوده، فاضل اندر رنج فضل مجهول و جهل معتبرست ﻫ) فریاد ز دست فلک شعبده‌باز شهزاده به ذلّت و گدازاده به ناز

2-

در متن زیر چند صفت بیانی وجود دارد؟
«دلیل بحران‌های عصبی امروز این است که به منبع ایمان وصل نیست ؛ برای همین است که هر پیشامد تلخی را یک فاجعه می‌دانیم . نویسنده‌ای دانا می‌گفت : «زندگی درویشانه‌ای را اختیار کردم تا بتوانم در کنار یک زندگی ادبی ساده ، آسایشم را به دست آورم.» 
 

3-

در کدام گزینه معنی واژه مشخص شده نادرست آمده است؟
 

4-

ابیات کدام گزینه با بیت زیر تناسب معنایی دارند؟
«گریز از کَفَش در دهان نهنگ / که مردن به از زندگانی به ننگ»
الف- نترسیدند از مردن گه جنگ / ز نام بد بترسیدند و از ننگ
ب- زندگی در بند و قید رسم و عادت مردن است / دست دست توست بشکن این طلسم ننگ را
ج- ننگ عشاق بود بر سر بستر مردن / صائب آلودهٔ این ننگ نمیباید شد
د- بشد بر تو ز بدنامی جهان تنگ / که من مردن روا دارم از این ننگ

5-

با توجّه به عبارات زیر، در کدام گزینه بهترتیب صفات «فاعلی - نسبی - مطلق - مفعولی» دیده میشود؟
الف) زلف مشکین تو در گلشن فردوس عذار
ب) که ای بلندنظر شاهباز سدرهنشین
ج) گو خون جگر ریز که معذور نماندهست
د) زبان ناطقه در وصف شوق نالان است.
هـ) گر من آلودهدامنم چه عجب

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات