پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 1 - فارسی 1 | آزمون شماره 17544

1

ترتیب قرار گرفتن ابیات به لحاظ داشتن آرایه‌های «تشبیه - تلمیح - استعاره - کنایه - ایهام تناسب و جناس» کدام است؟

الف) چو مهر، گر که نمی‌تافت زن به کوه وجود / نداشت گوهری عشق، گوهر اندر کان

ب) به گاهوارهٔ مادر، به کودکی بس خُفت / سپس به مکتب حکمت حکیم شد لقمان

ج) وظیفه زن و مرد ای حکیم دانی چیست؟ / یکی است کشتی و آن دیگری است کشتیبان

د) هزار دفتر معنی به ما سپرد فلک / تمام را بدریدیم، بهر یک عنوان

ه) به روز حادثه، اندر یم حوادث دهر / امید سعی و عمل‌هاست، هم از این و هم آن

و) ز بیش و کم، زن دانا نکرد روی ترش / به حرف زشت نیالود نیک‌مرد دهان

2

بیت زیر، با کدام بیت قرابت مفهومی دارد؟

«هر که با پولادبازو، پنجه کرد / ساعد مسکین خود را رنجه کرد»

3

ابیات همه گزینه‌ها به نوعی به حدیث «و من یتوکّل علی الله فهو حسبهُ» اشاره دارند، به‌جز

4

نقش دستوری «خود» و نقش دستوری «ضمیر پیوسته»در بیت زیر بهترتیب کدام است؟
«چو خود را به چشم حقارت بدید / صدف در کنارش به جان پرورید»

5

در چند بیت «جناس ناقص اختلافی» وجود دارد؟
الف) دردم از یار است و درمان نیز هم / دل فدای او شد و جان نیز هم
ب) اعتمادی نیست بر کار جهان / بلکه بر گردون گردان نیز هم
ج) یاد باد آن کاو به قصد خون ما / عهد را بشکست و پیمان نیز هم
د) دوستان! در پرده میگویم سخن / گفته خواهد شد به دستان نیز هم
هـ) چون سر آمد دولت شبهای وصل / بگذرد ایّام هجران نیز هم

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات