شرکت در آزمون آنلاین عربی،زبان قرآن 3 - درس چهارم

1-

عیّن مصدراً یُبیّن نوع الفعل:

ینامُ السّمك المدفون نوماً یدومُ أکثر من سنة!

علینا أن نذکرَ الله ذِکراً لِکَیلا نَنساه أبداً!

خلَق الله لِلطّبیعة نِظاماً یَحکمُ جمیعَ الموجودات!

نزّلنا مطراً من السّماء تنزیلاً فتَخضرُ به الأرضُ!

2-

عیّن التعریب الصحیح: «ما کودکانی هستیم که بی‌شک از خطر وجود درّندگان در محیط زیست می‌ترسیم.»

نَحنُ أطفالٌ نَخافُ مِن وجودِ المُفتَرِسینَ في البیئة خَوفٌ!

نَحنُ أطفالاً نَخافُ مِن وجودَ المُتَرَسینَ في البیئة خَوفاً!

نَحنُ أطفالٌ نَخافُ مِن خطرِ وجودِ المُفتَرِسینَ في البیئة خَوفاً!

نَحنُ أطفالٌ نَخافُ مِن خطرِ وجودِ المُفتَرِسینَ الخَوفَ في البیئة!

3-

عیِّن الخطأ: (بالنسبة للمفعول المطلق)

الطلاّب المُتفوِّقون یقومون بأداء واجباتهم الدراسیّة قِیاماً!: بی‌گمان دانش‌آموزان برتر به انجام تکالیف درسی خود می‌پردازند!

إنّ اختراع الإنترنت قد سهّل التواصل بین النّاس تسهیلاً!: اختراع اینترنت ارتباط میان مردم را قطعاً آسان کرده است!

یَهتمّ المُواطنون المسؤولون ببیئتهم اهتماماً بالغاً!: شهروندان مسئولیت‌پذیر به محیط زیست خود بسیار توجّه می‌کنند!

أجاب الطالب عن السؤال إجابةً أثارَ إعجاب المعلِّم!: دانش‌آموز به‌گونه‌ای به سؤال پاسخ داد که شگفتی معلّم را برانگیخت!

4-

عیّن ما یبیّن کیفیّة وقوع الفعل:

الیوم تعلّمنا أسالیب جدیدة فی المدرسة تعلّماً مفیداً!

إنّ تعایشکم السّلمیّ معاً قد أعجب العملاء إعجاباً!

کرّم الحضّار فی حفلة التلمیذ المثالیّ تکریماً مسرورین!

آمنت باللّٰه و اکتسبت إیماناً حقیقیّاً حول مخلوقاته!

5-

عیِّن المفعول المطلق أکثر تنوّعاً:

أتوب إلی اللّه توبة من نَدم من أفعاله ندماً!

من اجتهد في حیاته اجتهاداً یَنل إلی أهدافه نیلاً!

اِصطدمت السّیارة اصطداماً شدیداً ولکن جُرح الراکبون جُرحاً بسیطاً!

کانَ استقبالنا من النّاجحین في المسابقة استقبالاً رائعاً ففرحوا منه فرحاً!

شرکت در آزمون آنلاین عربی،زبان قرآن 3 - درس چهارم | آزمون شماره 1395