شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس چهارم : سبک شناسی قرن های 7 و 8 و 9 (سبک عراقی)

در مقایسۀ ویژگی‌های فکری ابیات زیر، کدام بیت متعلق به سبک عراقی نیست؟

سوز دل بین که ز بس آتش اشکم دل شمع / دوش بر من ز سر مهر چو پروانه بسوخت

به یاد لعل تو و چشم مست میگونت / ز جام غم می لعلی که می‌خورم خون است

بر شمع نرفت از گذر آتش دل دوش / آن دود که از سوز جگر بر سر ما رفت

ساقی! تو بده باده و مطرب! تو بزن رود / تا مِی ‌خورم امروز که وقت طرب ماست

کدام گزینه دربارۀ ویژگی‌های زبانی و ادبی نثر در «سبک عراقی» درست نیست؟

ادیبان این دوره بیشتر به ظاهرسازی و به صنایعی مثل معماپردازی، سرودن اشعار ذوقافیتین و از این قبیل روی آوردند.

از دیگر ویژگی‌های نثر این دوره داخل شدن لغات قبایل مختلف ترک و مغول به زبان فارسی است.

به وجود آمدن سستی و ضعف در ساخت دستوری جملات نثر از ویژگی‌های دیگر این دوره است.

در این دوره برخی نویسندگان، کتاب‌های ساده را به زبان مشکل بازنویسی می‌کردند.

از میان ویژگی‌های زیر، چند ویژگی ادبی شعر عراقی دیده می‌شود؟

«رواج تصوّف _ جایگزینی «می» به جای «همی» _ توجّه به علم بیان و بدیع _ دست نیافتنی بودن معشوق _ کاربرد سجع‌های متوالی _ بازتاب بیشتر علوم در شعر _ به کارگیری ردیف و قافیه‌های ساده _ تثبیت جایگاه تخلّص در انتهای شعر _ کم شدن نشانه «مر» در کنار مفعول»

سه

چهار

دو

پنج

کدام گزینه ویژگی‌های ادبی سبک عراقی است؟

بازتاب بیش‌تر علوم در شعر

رواج عرفان و تصوف

کم شدن لغات اصیل و قدیمی فارسی

توجه به بیان و بدیع